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大班数学:爸爸的衣服和我的衣服

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 <br />大班数学:爸爸的衣服和我的衣服 <br /> <br />活动准备,彩色羊毛球,棉布,胶水 <br />活动程序 <br />[进口] <br />1通过手指练习提高孩子的注意力。 <br />[扩大] <br />1.研究成人的衣服和孩子们的衣服,并比较宽度。 <br />- 这是什么? <br /> - 成人和儿童服装的共同点和不同点有什么关系? <br /> - 这两件衣服的宽度有什么不同? <br />2.比较其他项目的宽度。 <br />1准备不同尺寸的物品。 <br />2将物品绑在一起以比较尺寸。 <br />3按尺寸排列项目。 <br />4比较教师手和手的大小。 <br />5在绘图纸上画手。 <br />6剪掉绘画的手,并将其与其他人的“手”进行比较。 <br />3.观察活动文件。 <br /> - 这是谁的衣服? <br /> - 尺寸有什么不同? <br />4.用可移动纸张上的材料绘制条纹。 <br />1比较爸爸的衣服和我的衣服,谈谈谁的衣服很大。 <br />2用天鹅绒球在爸爸的衣服上画条纹。 <br />3用棉布在衣服上涂上条纹。 <br />4通过在大衣服上印上大条纹,在小衣服上印上小条纹以比较尺寸。 <br />[结束] <br />1.让孩子们将这项工作介绍给朋友 <br />2.摘要活动 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:55 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-69700

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