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大班社会待客教案

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 <br />大班社会好客教学计划 <br />大型社会招待案例主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程等内容，让孩子们了解学校的常识，家庭待客，培养孩子的兴趣。在热情好客，提高安全意识。适合幼儿园教师参加大班社会活动课程。快来看看招待案。事件设计背景 <br />我和同学们联系，发现他们上课时不会打招呼。从此，我想：他们不会在家接待。热情好客也是人际交往的重要能力。为此，我结合大班儿童的年龄特征设计了这个主题活动课程。 <br />活动目标 <br />1.让孩子们了解在学校和家里的常识。 <br />2.培养儿童对待客的兴趣，提高安全意识。 <br />3.做一个礼貌的小主人。 <br />4.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。 <br />5.在活动期间展示孩子的可爱一面。 <br />教学重点，难点 <br />焦点;学习最初的酒店知识 <br />困难：礼貌待客 <br />活动准备 <br />准备水果，水。 <br />看看你的父母如何在家接待。 <br />活动程序 <br />首先，介绍对话 <br />孩子们很好，我们经常会见客人来上课，来我们家。那你会招待客人吗？ <br />其次，课程来到客人面前 <br />你怎么看？ <br />2，老师提出了一些建议，好吗？ <br />3，模拟情境表现 <br />第三，客人来到这所房子 <br />1.将两张桌子放在一张咖啡桌上，上面放着水果和一杯水。 <br />2，老师问：想一想，家里发生了什么？ <br />3，找几组孩子在舞台上表演，你想如何对待客人？ <br />评论一篇评论：哪一组好？它在哪里？ （让孩子在理解好客的常识的基础上使用礼貌的语言，同时培养孩子的口语表达能力） <br />5.谁能表现得更好？ <br />6.（让恐怖的音乐）如果家人来到一个陌生的客人，我该怎么办？ <br />四，活动总结和延伸 <br />对客人友好，但遇到陌生人时一定要小心！回国后，我们会主动看看谁做得好？ <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:00 页数：2
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文章作者：U-69700

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