小班数学活动教案：招待客人教案

 <br />小班数学活动课程计划：招待客人的课程计划 <br />招待客人教学计划的小班数学活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容。它可以正确使用数字来表示7个以内的物体数量，巩固对7个或更少的数量的理解，爱你的家，并帮助父母招待客人。适合幼儿园教师参加小班数学活动课程。来看看客座讲座。数学是抽象的，难以理解，而游戏化和基于生命的数学更容易理解。孩子们也喜欢它。因此，“娱乐客人”的幼儿园教学计划被刻意设计为将数学渗透到日常生活中。不易察觉的数学，激发了对数学的兴趣。 <br />活动目标： <br />1.可以正确使用数字来表示7中的对象数量，并巩固对7中数字的理解。 <br />2.爱你自己的家，乐意帮助你的妈妈和爸爸招待客人。 <br />3，可以独立完成操作活动。 <br />4.培养孩子的观察力，判断力和动手能力。 <br />5.培养孩子的逻辑思维能力。 <br />活动准备： <br />1.几双筷子，一个托盘（几个带小包装的蛋糕）和3-5个餐具（每边7个以内的卡片数量）; <br />2，物理显示仪器，儿童书籍，儿童手和笔; <br />3,1-7数字印章，多种墨水。 <br />活动程序： <br />首先，我帮妈妈吃三明治花生。 <br />老师：今天，爸爸妈妈邀请朋友做客。你是这个家庭的小主人。你能为你的妈妈和爸爸做些什么？ <br />2.鼓励幼儿帮助父母整理财物和招待客人。 <br />3，老师（显示一张带有几张牌的盘子）：当客人来时，爸爸妈妈邀请客人吃零食。你知道客人想要吃点零食吗？你怎么知道？ <br />老师（展示一个带花生的托盘）：谁愿意帮助顾客吃零食？让个别孩子吃零食，并鼓励他们查看卡上的号码并记下号码。 <br />5.老师将小孩的零食放在视频显示设备下，老师和孩子共同检查花生的数量和卡的数量是否相同。 <br />二，儿童的经营活动。 <br />1.向客人寄送小吃。仔细看看图片，客人想吃点零食。想想每个盒子里放了多少小吃，并通过连接它们给客人。 <br />2.加几个花生。观察图片，说客人想吃几个花生，盒子里已经有几个花生，每个盒子里都加了一些花生，这样盒子里的花生数就和花生的数量一样多了客人想吃。 <br />三，评估活动。 <br />1.老师展示孩子们的操作资料，请告诉孩子：你知道客人想吃几个花生吗？你在盒子里加了多少棵树？现在盒子里有多少花生？他们一样多吗？ <br />2.欣赏能够独立完成活动并结束教学活动的孩子。 <br /> <br />