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大班社会教案：表情

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 <br />大班社会课程计划：表达 <br />幼儿园大班社会教学计划：表达 <br />活动目标： <br />1.让孩子学会描述人物的表达，并以更连贯和完整的方式描述不同的情感体验，如快乐，悲伤和愤怒。 <br />2.鼓励幼儿大胆地想象，推测和说出导致不同情绪的一些原因。 <br />3.让孩子通过观察他人的表达来理解和理解他人的情绪。 <br /> <br />活动准备: <br />1.课件 - 卡通：看起来不错，课件 - 照片：蜥蜴 <br />2.课件 - 声音：哭泣等 <br />每个人一个小镜子，一张表情图片。 <br /> <br />活动过程: <br />首先，进口 <br />看动画片：它看起来不错 <br />孩子们，看过这幅漫画后，你感觉如何？ <br />（非常高兴，非常高兴） <br />第二，扩大 <br />当孩子们快乐时，表情会是什么样子？ <br />（幸福的笑容） <br />2.课件 - 声音：哭 <br />（1）让孩子听一个声音。听完之后，告诉我你的心情是什么？ <br />（感觉不好） <br />（2）让孩子们照镜子，当他们不舒服时表达是什么。 <br />3.课件 - 照片：Lizard <br />（1）请让孩子看这张照片。你觉得怎么样？ <br />（非常害怕，非常害怕） <br />摘要：由于情绪变化，我们的表情会发生变化 <br />4.游戏：魔术师 <br />教师呈现具有不同表情的图片，并要求孩子根据图片的表情改变他或她的表情。 <br />第三，结束 <br />幼儿可以自由地讨论并要求他们提出不同情绪的多种原因。 <br />它比团队好得多。 <br /> <br />1.课件 - 卡通：看起来不错，课件 - 照片：蜥蜴 <br />2.课件 - 声音：哭泣等 <br />每个人一个小镜子，一张表情图片。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:23:57 页数：2
价格：￥3 大小：24.50 KB
文章作者：U-69700

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