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大班美术活动教案:有趣的表情教案
大班美术活动教案:有趣的表情教案
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<br />大班美术教学计划:有趣的表达 <br />大班美术活动的有趣面部表情主要包括活动,活动,活动,活动等,学习用相对简单的线条画出几种不同的面部表情,培养孩子的绘画兴趣,适合幼儿园教师从事大型艺术课程。活动。教训,来看看有趣的表达课程计划。活动目标: <br />1.学习用简单的线条绘制几种不同的面部表情。 <br />2.培养孩子对绘画的兴趣。 <br />3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。 <br />4.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力。 <br />5.培养幼儿的欣赏能力。 <br />活动准备: <br />每桌有酸,甜,辛辣(略带辛辣)的水味;画纸,笔,小勺子,镜子单手;范画三。 <br />活动程序: <br />I.领导主题 <br />有三种口味的甜,辛辣和酸味。现在让我尝试其中一个。请根据我的表情猜出我尝过哪种水。 <br />老师品尝热水后,问:你知道我尝过的水有什么味道吗?你怎么看的?你怎么看我的眉毛?那眼睛怎么样?什么是从我嘴里伸出来的? <br />你吃辣椒了吗?吃辛辣食物时你的表达是什么?为老师做,好吗? <br />二,示范画 <br />老师真的想画自己的表情,但我怎么能看到自己呢? <br />老师拿出小镜子解释它,同时画出辛辣味道的表情。 <br />3.示范画。我这里也有照片!你能看到我品尝的味道吗? (酸味。)你在哪里看到它? <br />4.让孩子想象吃酸葡萄的感觉,并向旁边的孩子表现出酸味。 <br />你们都吃了甜糖。当你吃甜食时,你有什么样的表达方式?请告诉我们甜味的表达。 <br />三,儿童画 <br />你的桌子上还有甜,酸,辣三种水。让我们每个人用你自己的小勺子舔一口水,品尝它的味道,然后在镜子里画出你自己的表情。 <br />2,儿童绘画,教师导游指导,鼓励孩子大胆用线条表达各种表情。 <br />四,作品分析 <br />1.邀请幼儿观看彼此的作品。 <br />老师选择三种表达方式不同的作品。请猜猜这三个孩子的味道是什么味道,并要求作者确认。 <br />3.让幼儿告诉他们品尝了什么样的水,以及表达的含义。 <br />4.让孩子们用黑板上的三幅扇形画作为分类标准,并根据不同的表情将自己的作品粘贴在相应的扇形画下。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:07
页数:2
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文章作者:U-69700
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