大班美术做花帽教案反思

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关于大班美术制作花帽教学计划的思考 大班艺术花帽教学计划的反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。它喜欢折叠装饰花帽活动，发挥孩子们的想象力和创造力，并了解折纸原理图。学习如何折叠花帽，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看花帽课程计划。设计背景 我们的地区是维吾尔人共同生活的地方。因此，为了加深维吾尔族和其他少数民族的儿童服装，饮食，文化等特点，让这个孩子对这本手册课程有一个初步的了解。 活动目标 我喜欢折叠装饰花帽，以发挥孩子的想象力和创造力。 2.可以理解折纸原理图并学习如何折叠花帽。 3.尝试制作各种材料，装饰花帽，表达图案的对称美感。 4.培养幼儿进行实践操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 主要困难 重点：尝试使用各种材料制作，装饰花帽，并表达图案的对称美感。 难点：您可以了解折纸原理图并学习如何折叠花帽。 活动准备 1.粘贴区域：切出独立图案，彩色剪纸花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，方形彩色纸。 2.花帽展示区：国花帽或图片。 3.折叠帽子的示意图。 活动程序 （a）开始部分 老师让孩子们去参观花帽展示区，让孩子们说猫是国籍？模式是什么？ （ii）扩大该部分 1.老师要求孩子观察花帽的折叠图，并谈谈如何折叠帽子。 （在孩子表达自己的意见后），老师和孩子们一起工作，理解和操作。 折叠后，请选择装饰花帽的材料和方法。请让孩子谈谈如何制作一个小花帽。提醒孩子们在制作花帽时互相帮助。 4.显示工作 戴上你自己的花帽，谈谈如何装饰它。 （iii）结束部分 戴着我自己制作的花帽，跳舞并结束手工活动。 ㈣扩大活动 提醒孩子注意活动过程中胶水的安全使用; 活动结束后，让孩子们帮助老师清理活动场地。 教学反思 1.活动内容很容易让孩子理解。 2.虽然有些玩偶在活动期间无法理解折纸图，但他们很快就会与教师及其合作了解它。 3.如果我再次上课，我将从互联网上下载一些关于花帽的折纸图，并使用互联网上的高级教学方法。不幸的是，我们没有这样的条件。

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发布时间：2023-02-02 15:24:01 页数：3

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文章作者：U-69700

大班美术做花帽教案反思

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