大班美术美丽的花轮胎教案反思

 <br />关于大班美术花轮胎教学计划的思考 <br />大班美术的美花轮胎教学案例反思主要包括设计意图，活动目标，关键难度，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容。它可以大胆使用不同的绘画材料来创造轮胎装饰，引导孩子的感受和表现。连续图案的美感，创意设计的喜悦，适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程，来看看美丽的花轮胎教学计划。设计方案： <br />轮胎是我们日常生活中常见和熟悉的物品。孩子们在轮子上积累了一些经验后，老师引导孩子观察和感知。轮胎的图案具有实用和装饰效果。更多的装饰画方法和经验，并尝试适用于生活。 <br />活动目标： <br />1.能够用不同的涂料大胆创造轮胎装饰。 <br />2.引导孩子感受和表达连续图案的美感，体验创意设计的乐趣。 <br />3.通过线条图设计轮胎图案。 <br />4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />主要困难： <br />掌握连续图案装饰的方法。 <br />活动准备： <br />经验准备：熟悉各种线条和图形。 <br />材料准备：废轮胎，轮胎花纹PPT，水彩笔，油画棒，广告色，排笔，印花图案，自制小轮胎（矿泉水瓶，纸板切割和粘贴） <br />活动程序： <br />一，引言部分：轮胎上的秘密 <br />汽车和自行车上有轮子。我们来看看轮胎上的图案。 <br />儿童分别观察玩具车，婴儿车和汽车轮胎。看一看然后触摸它们。我们来谈谈轮胎上的图案是什么样的。为什么你有一个模式？这些模式有什么用？ （图案可以使车轮不滑，这样汽车可以快速停车） <br />（分析：幼儿在轮子上积累了一些经验，通过轮胎的秘密，引导孩子对轮胎模式的好奇心，激发孩子对活动的兴趣） <br />2.展示轮胎花纹的PPT，请观察并观察孩子。 <br />轮胎的图案是什么？你见过其他轮胎模式吗？请告诉孩子们。 （波浪形，三角形，之字形，字母等） <br />简介：有些图案很薄很小，有些图案很厚很大。有行和行，有一个条带整齐排列。 <br />（分析：通过观察和观察PPT，调动孩子的各种经历，让孩子们充分了解和理解，孩子们进一步了解轮胎上的图案，了解他们的图案的多样性和连续性，让孩子们能够自由地观察表达，培养孩子的观察能力，思考能力） <br />二，操作部分 <br />今天，我们将成为轮胎模式的设计者。想一想，你用什么样的图案来装饰轮胎？他们是如何安排的？ （图案连续且重复） <br />（分析：让孩子们有更多的时间进行交流，为以后的创作奠定基础） <br />2.介绍操作资料。 <br />图形设计组：选择印刷图案，彩色铅笔，油画棒，并用线条图创建。 <br />立体设计组：选用自制小轮胎，旧轮胎等，用彩色铅笔，油画棒，排钢笔等材料制作。 （分析：教师准备了丰富的分层材料，以支持幼儿多样性的创造） <br />3.儿童独立选择材料。 <br />儿童根据材料选择自己的材料并选择不同的装饰方法。 （分析：幼儿可以根据自己的想法和兴趣选择自己的表达方式，自然地表达自己对事物的感受和理解。） <br />老师给孩子们提供指导。 <br />教师为每组儿童提供全面的指导和个人指导。 <br />鼓励幼儿用他们的想象力设计独特的图案。 <br />引导孩子们进行艺术表演，不断改善画面，特别是线条的密集变化和细节的写照。 <br />（分析：教师鼓励的语言使幼儿的创作氛围非常轻松和温暖，孩子们可以充分体验创造的乐趣和成就感。） <br />第三，结束部分 <br />1.孩子们选择自己的位置展示自己的装饰轮胎并自由评估作品。 <br />2.使用自我评价和相互评价来评论作品，并引导孩子们专注于颜色，线条和图案等创意装饰方法。 <br />（分析：教师结合不同形式的幼儿活动和评价目标，同时也注重幼儿的主动性，尝试进行自我评价和相互评价，这也是教师了解儿童的过程。） <br />活动延期： <br />1.教师和学生将一起安排&ldquo;美丽的花胎&rdquo;艺术展示墙，鼓励儿童继续创造区域活动。 <br />活动反映： <br />在教学活动中，我首先根据艺术活动的目标和具体内容采用了不同的导入策略。首先，轮胎的秘密被用来引起孩子们的兴趣，物理对象和多媒体的引入，以及通过各种感官来感知事物的形状和结构。等，动员幼儿的各种经历，让孩子们充分感知和理解，获得清晰，深刻，完整的视觉形象，获取信息支持，为孩子的自由想象和自主表达，打开创造之门为孩子。 <br />当孩子们充分意识到集体的介绍时，在活动的中间，孩子们可以根据自己的想法和兴趣自由选择表达，充分体现在《纲要》提供自由表达的机会，鼓励孩子们使用不同的艺术...