大班美术跳舞的树叶娃娃教案反思

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对大班艺术舞蹈叶娃娃教学计划的思考 大班美术舞的叶娃娃教学计划的反映主要包括活动，活动，活动和反思。尝试根据叶子的不同形状塑造叶子娃娃的不同舞蹈和表情，并画出并感受叶子娃娃的美丽和创造。这种乐趣适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程。来看看跳舞娃娃课程计划吧。活动目标： 1.尝试塑造叶娃娃的不同舞蹈和表情，并根据叶子的不同形状绘制它们。 2.感受叶子娃娃的美丽和创造的乐趣。 3.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。 4.培养幼儿的欣赏能力。 5.培养幼儿的技能和艺术气质。 活动程序： 首先，引入歌曲，以激发幼儿的兴趣。 1.老师：上次我们一起学习这首歌《秋叶》，让我们一起唱歌吧。 2.问题：唱歌真的很棒！秋风来了，小叶离开了他们的母亲，然后猜测它的情绪和表情是什么？它是如何下降的？舞蹈怎么样？你能吸取教训吗？ 第二，解释示范。 1.示范画：今天，老师还为你准备了一个跳舞娃娃。你能猜出我是怎么画的吗？ 2.解释一下演示：我用树叶画画。在画画之前，我想到了叶娃娃的情绪，表情和飞行动作。然后选择你喜欢的叶子放在你需要画的地方，然后将左手放在叶子的中间，沿着叶子的轮廓取一个标记，取叶子，然后根据想象画画。 3.让个别孩子进行演示。 三，引导孩子操作。 1.询问请求：在绘画之前，请考虑叶娃的情绪，表情和飞行动作。然后选择你喜欢的叶子放在你需要画的地方，然后将左手放在叶子的中间，沿着叶子的轮廓取一个标记，取叶子，然后根据想象画画。 2.巡视和引导幼儿帮助有困难的幼儿。 第四，评论。 1.问题：你最喜欢哪个舞蹈娃娃？为什么？你能学习它的动作吗？ 2.总结。 活动反映： 活动前，孩子们被邀请带上各种形状的叶子。孩子们根据叶子的形状进行绘画，并在游戏中添加了一些舞蹈动作。孩子们画得很认真。所有的舞蹈动作都是单独完成的，但在画中，一个孩子画了很多叶娃娃并手拉手跳舞。在课程准备活动中没有想到这一点，并且将来会有所改进。

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发布时间：2023-02-02 15:24:02 页数：3

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文章作者：U-69700

大班美术跳舞的树叶娃娃教案反思

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