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大班美术教案：漫画头像

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 <br />大班美术教学计划：漫画阿凡达 <br />1.了解漫画的特点，培养儿童对漫画的兴趣。 <br />2.根据你的面部特征，用简单的线条画一个有趣的漫画头像。 <br />3.改善观察力，培养创造力。 <br />活动准备 <br />1，图片：漫画头像 <br />2，小镜子，水彩笔，绘图纸。 <br />活动程序 <br />首先，享受漫画头像，引导观察，了解漫画的特点。 <br />1，图片：阿凡提 <br />老师：他是谁？它是如何发展的？眼睛是什么样的？ <br />2，图片：三毛（不同表情的三根头发） <br />老师：他为什么叫三毛？哭的时候是什么感觉？你笑的时候是什么感觉？你见过其他漫画头像吗？ <br />3，教师摘要漫画的特点。 <br />第二，画漫画 <br />为老师画一个漫画头像，老师的头部和面部特征是什么？ <br />第三，激发创造欲望，学会画出自己的化身 <br />老师：你知道你的头部和面部特征是什么样的吗？ <br />孩子们观察镜子。 <br />2.引导孩子们使用隐喻方法来谈论同伴的形象并做各种表达。 <br />3，孩子们可以自由地画画。 <br />4，阅读漫画 <br />一个一个地写下孩子们的作品并写下数字。 <br />孩子们看漫画电影。 <br />四，游戏：好朋友的哪张照片 <br />幼儿根据老师指定的头像或号码猜测他们是谁。 <br />在作者确认之后，游戏继续进行。 <br />（通过观看电影猜猜谁是化身，以便孩子积极参与并自然地评估工作。） <br />扩展活动 <br />回家后，画一张爸爸妈妈的漫画。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:05 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-69700

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