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大班美术活动教案:纸筒上的秋色教案(附教学反思)
大班美术活动教案:纸筒上的秋色教案(附教学反思)
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<br />大班艺术活动教学计划:纸管秋色教学计划(附教学反思) <br />太白艺术活动文书工作的秋色课程计划(反思教学)主要包括设计意图,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导孩子创作秋天纸管上的风景,体验秋天的美丽和收获的喜悦,色彩和图案的美感,适合幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看看纸管上的秋色课。设计方案: <br />最近,我和我的孩子们收集了很多网络核心。它们坚固耐用,厚度不同。圆柱的形状和单色是孩子们创造自己艺术的好材料。它可以放置,可以悬挂,并且装饰性很强。收集了一些纸管后,我想到了这种材料:我觉得纸管的圆形形状适合绘制一些图案。大班儿童的艺术创作能力已经非常好,现在正处于“美丽的秋天”话题的中间。我想如果美丽的秋天图片是在这些高小纸管上设计的,那就是一种非常艺术的工艺。所以,有了这些想法,我设计了一个大型的艺术活动《纸筒上的秋色》。 <br />活动目标: <br />1.引导幼儿在纸管上创造秋天的风景,体验秋天的美丽和收获的喜悦。 <br />2.感受色彩和图案的美感。 <br />3.尝试解决操作过程中出现的一些问题。 <br />4.了解废料的再利用,养成良好的环境习惯。 <br />5.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />活动要点: <br />活动重点: <br />引导幼儿组织自己对秋天的认识,培养丰富的想象力,制作出各种关于秋天的精美图画。 <br />活动困难: <br />在圆形三维纸管上进行诸如涂漆,刮擦,粘贴,挤压等手绘活动。 <br />活动准备: <br />1.展示架:不同高度和厚度的纸管; <br />2,操作工具:抹布,报纸,剪刀,彩色纸,各种颜色的纱线,油画棒,油漆,棉签,彩泥,勾线笔,双面胶带,板材。 <br />活动程序: <br />一,秋天的感知。 <br />老师:美丽的秋天来了。请告诉我你在秋天看到了什么?你吃了什么?还是听到并闻到了什么? (引导孩子们吃农作物,花卉,水果,树叶,昆虫等)所以你知道秋天还有什么吗? <br />2,总结:是的,秋天是一个美丽的收获季节。这里有清新的空气,迷人的景色,成熟的庄稼和各种美味的水果。我们都喜欢秋天。 <br />其次,让孩子们交流他们关于“堕落”的创意。 <br />老师:今天,我想请孩子们将这张美丽的秋天图片移到纸管上。想一想:你想在纸管上做什么样的跌落?什么方法?怎么做? <br />老师恰当地展示了纸管上的绘画方式。 <br />老师:想一想,纸管上的绘画和我们通常的绘画有什么区别?我该怎么办? <br />演示:用左手握住纸管,用右手握住笔。您可以将纸管转动。 <br />3.介绍操作资料。 <br />老师:在桌子上,老师为每个人准备了许多不同的操作资料。请选择您想要的方式。 (提醒幼儿在使用剪刀时要注意颜料的安全和使用。如果遇到困难,你应该找到自己的方法,或者让你的伴侣帮忙解决问题。) <br />三,创建幼儿,教师适当指导。 <br />第四,显示工作。 <br />老师:看!我们的展示是多么美丽!纸管上你最喜欢哪种图案?为什么? <br />五,经验扩展。 <br />老师:除了装饰纸管上的凹陷外,我们还可以在其他昂贵的物品上装饰它。将来,我们的孩子应该更加注重收集各种废料,制作出更漂亮的小工艺品,好吗? <br />活动反映: <br />这项活动的内容是生成性的,所提供的操作资料特殊,可引起儿童的兴趣;贴近每个人的生活,有一种亲密感。特别是工作完成后,是一件精美的小工艺品,赢得了大家的喜爱。 <br />然而,就幼儿的创造而言,想象力和创造力并不够丰富,也没有出现特别新颖的作品。此外,操作技能并不太难,而且工作太单一。 <br />在提供材料方面,我们可以扩大范围,为高,小,不同颜色的儿童准备纸管。然后,我认为我会激发每个人的创作灵感,使作品更加美丽。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:06
页数:4
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文章作者:U-69700
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