大班美术各种各样的鱼教案反思

 <br />关于大班美术鱼类教学计划的思考 <br />大班艺术的各种鱼类教育案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养孩子良好的艺术习惯，耐心态度，培养孩子对海底的兴趣和培养。对大自然的热爱适合幼儿园教师参加一大类艺术活动。快来看看各种鱼类的教学计划。事件设计背景 <br />在农村种植的孩子可以看到当地的谷物和野花。这些材料是孩子们的天然教具和孩子们熟悉的教育资源，所以我设计了这门课程。 <br />活动目标 <br />1.培养孩子的艺术活动和患者态度的良好习惯。 <br />2.培养孩子对海底的兴趣，热爱自然的情感。 <br />3.引导孩子们大胆地想象绘画。 <br />4.培养幼儿的技能和艺术气质。 <br />5.培养幼儿的欣赏能力。 <br />教学重点，难点 <br />要点：儿童设计自己的鱼并选择自己的材料。难点：粘贴鱼的每个部分的正确位置。 <br />活动准备 <br />1，挂图《海底世界》 <br />2，教具，课件，音乐; <br />3，美术工具：水彩笔，固体胶，餐盘，纸板，树叶，瓜子 <br />活动程序 <br />l导入 <br />l入场音乐节奏 <br />猜测：不是船在水里游泳，摇尾巴点头， <br />l深海水可以去，美味又营养。 <br />l播放投影，享受幼儿。引导孩子观察鱼的不同外部特征。 <br />问题：你刚才在图片中看到了什么鱼？他们看起来怎么样？身体有什么颜色图案？孩子们讲完之后，老师得出结论，有很多种鱼，每种鱼都有不同的形状和颜色，有些是长的，有的是扁平的，有腹的，而且------它们都有：眼睛，鳍，尾巴等 <br />n显示海洋图片 <br />l看，我们教室里还有一个潜艇世界，但里面只有一条鱼。它是如此孤独：没有朋友玩它，我该怎么办？你可以帮他找路！ <br />我和这条鱼找到更多的朋友！ <br />l老师解释生产过程，孩子观察其形状和材料。 <br />l 1头脑风暴要做什么样的鱼，用笔画出形状; 2涂胶，（在涂漆部分）粘贴双面胶带，撕下表面部分; 3沾瓜子，注意它，让它粘; 4加小眼睛，画出鱼的轮廓; 5让它放在空气旁边晾干，让胶水干燥。 <br />l（2）赠送板鱼，让孩子说出它的材料，老师简要介绍一下制作过程：1个板扣，粘鱼鳞，2个粘鳍，3个粘鱼尾，4个鱼眼。 <br />l（3）显示鱼的叶子，你可以选择叶子做鱼鳞体：1选择材料，叶子做鱼体，叶子做鱼尾，2固体胶，粘，3画鱼眼。 <br />l让孩子们选择自己的材料制作鱼和巡逻指南。 <br />l用瓜子和叶子粘鱼，我们要求老师帮助切掉多余的纸张，将你制作的鱼贴在水下世界！ <br />l评论：老师和孩子一起享受，请孩子们谈谈哪些鱼是自己的？ （认识到大胆创新的作品，色彩鲜艳，边缘整齐。） <br />总结：今天，我们正在做的海底世界真的很美，我想成为一条鱼，让我们成为一条游到海底世界的鱼！ <br />教学反思 <br />利用自然界的材料让孩子亲自动手操作，调动孩子的好奇心和注意力。在乐趣中，孩子们感受和理解不断变化的自然，培养孩子的自然气质，给孩子们一种精神生活。引领幼儿智慧的成长，同时也具有节能环保的价值。 <br /> <br />