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大班科学:动物的眼睛

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大班科学:动物的眼睛 <br />活动目标: <br />1.了解动物的眼睛的有趣和奇特。 <br />2.初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。 <br />活动准备: Flash 课件《动物的眼睛》 <br />幼儿活动用书人手一本 <br />活动过程: <br />一、看得远的眼睛 <br />——我们有眼睛,动物也有,而且动物的眼睛有一些特别的本领。 <br />——课件出示“老鹰”图片,看看老鹰的眼睛和我们的眼睛有什么不同。 <br />——播放老鹰捕猎的视频,得出结论:老鹰看得远,是为了捕猎。 <br />二、不止一双的眼睛 <br />——我们人只有一双眼睛, 可有的动物不止一双。 你们知道是哪些动物吗? <br />(播放课件出示“蜻蜓”图片) <br />——引导幼儿观察蜻蜓的眼睛。 (眼睛大) <br />——问: 你们想一想为什么蜻蜓有这么多眼睛? (播放课件: 蜻蜓的捕猎的 <br />视频) <br />三、越黑越灵敏的眼睛 <br />——如果在晚上、在黑暗的地方,我们还能看见东西吗? <br />——有种动物的眼睛是越黑越灵敏,你们知道它是谁吗? <br />——看课件,引导幼儿观察小猫的眼睛。 (播放课件) <br />——为什么小猫的眼睛能在黑暗中看的很清楚呢? (播放课件: 小猫夜晚捕 <br />猎的视频) <br />——像猫这样的动物还有谁?(猫头鹰、壁虎等) <br />四、能变方向的眼睛 <br />——看课件, 出示变色龙的图片, 引导幼儿观察变色龙的眼睛, 找出变色龙 <br />的眼睛和我们眼睛别的不同之处。 <br />——看课件, 播放变色龙捕猎的视频, 讨论并说说变色龙眼睛的特别的地方 <br />(引导如果我们头不动, 能看到后面的东西吗?要想看到后面的东西, 有什 <br />么办法吗?) <br />——变色龙的眼睛是鼓出来的,可以自由地转来转去。 <br />——为什么变色龙要有这样的眼睛呢?(躲避敌人,捕捉食物) <br />——除了变色龙,还有谁的眼睛也会变方向呢?(变色龙、螃蟹等) <br />五、其他动物的眼睛 <br />——打开书第 19 页,看一看还有哪些特别的眼睛。 <br />反思: <br />本次活动内容含量较大, 知识面很全, 涉及到的动物种类很多, 了解了黑夜 <br />中活动的眼睛、复眼、变方向的动物眼睛,孩子们兴趣虽高,但活动含量超出范 <br />围,幼儿掌握的比较吃力。 <br />活动形式较单一,科学探索不够。主要通过看、说的形式开展,整个活动偏 <br />向于接受型。 <br />通过活动我们发现科学知识如此博大, 我们平时要多积累一些科学知识, 课 <br />前要做好充分的准备, 而家长更是我们教学活动中的有利资源。 我们一定要和家 <br />长做好有效沟通,事先和幼儿一起查阅资料。

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发布时间:2023-02-02 15:24:42 页数:2
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文章作者:U-69700

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