大班科学活动——认识动物的尾巴教案

认识动物的尾巴教案 <br />大班科学活动认识动物的尾巴教案主要包含了教材简解，设计理念，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识一些动物的尾巴，初步了解它们的用途，加深幼儿对小动物的喜爱之情，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是认识动物的尾巴教案。 <br />　　教材简解 <br />　　小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情，在本活动中层层深入地展开，先让幼儿通过参观&ldquo;动物尾巴展&rdquo;，观察发现它们尾巴的不同，在互相讲解中激活幼儿兴致，在&ldquo;百科知识问答&rdquo;中进一步巩固了解动物尾巴的外形特征。 针对我班幼儿不同发展水平，我先让能力弱的幼儿在来园活动中先接触了一下内容，相信这样在活动中，幼儿的发挥会均衡些。 <br />　　设计理念 <br />　　《指南》中指出：探究是科学研究的基本方法。探究既是儿童科学学习的目的，也是儿童科学学习的方法。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿在对事物的仔细观察中能自主发现事物特征的差异，从而联想其中的奥秘，正是我们所期望的幼儿自主学习科学活动的关键之处。 <br />　　活动目标 <br />　　1. 认识一些动物的尾巴，初步了解它们的用途。 <br />　　2. 加深幼儿对小动物的喜爱之情。 <br />　　3. 能大胆想象，愿意表达自己的想法。　 <br />　　4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />　　活动准备 <br />　　1、师生共同收集有关动物尾巴的资料、卡片等，布置&ldquo;动物尾巴&rdquo;展。　　 <br />　　2、实物投影仪。　　 <br />　　3、观察记录表若干，记号笔人手一支。　 <br />　　活动过程 <br />　　一、带领幼儿参观尾巴展，初步观察，激发幼儿的探索欲望。　　 <br />　　1、参观&ldquo;动物尾巴展&rdquo;。（幼儿搜集的资料图片、手工、玩具、图书）　　 <br />　　师：小朋友，今天我们一起去参观&ldquo;动物尾巴展&rdquo;，在参观的时候我们要仔细观察它们的尾巴，是什么样子的，有什么特点。　　 <br />　　2、引导幼儿分析讨论。　　 <br />　　提问：&ldquo;刚才你看到了哪些动物？&rdquo;&ldquo;它的尾巴是什么样子的？&rdquo; 幼儿讨论、回答。　　 <br />　　小结：原来，动物们的尾巴是不同样的，有的很大，有的没有；有的很细长，有的毛茸茸的&hellip;&hellip;现在我们再去仔细地观察一下，然后把你看到的记录下来。　　 <br />　　（评析：开始的导入环节，带领幼儿参观&ldquo;动物尾巴展&rdquo;，创设的简单情境首先就吸引住了幼儿，在他们兴致勃勃地观察尾巴之前，还提出了相关问题，让幼儿带着问题去观察，可以让观察更加仔细到位。） <br />　　二、第二次参观，使用观察记录表。　　 <br />　　1、出示、介绍观察记录表&ldquo;首先请小朋友选一个自己喜欢的动物，将它们的小图贴在左上角，然后根据你观察的内容分别记录在下面&rdquo;。　　 <br />　　第一：&ldquo;它有尾巴吗？有或没有都分别可以用什么图案来标记？&rdquo;（幼儿讨论，回答）　　 <br />　　第二：&ldquo;它的尾巴长吗？如果长，我们可以做一个什么样的标记？不长又可以用什么来表示呢？？&rdquo;（幼儿讨论）　　 <br />　　第三：&ldquo;它的尾巴大吗？我们可以用什么标记来表示&rdquo;（幼儿讨论）　　 <br />　　2、幼儿自由观察记录，教师在旁给予指导和帮助。　　 <br />　　&ldquo;现在我们就拿上记录表，选择你感兴趣的动物去观察吧！&rdquo;　　 <br />　　3、集体讲述自己的观察结果。用实物投影仪放大幼儿的记录表，请幼儿到前面来向大家介绍自己记录的结果。　　 <br />　　（评析：幼儿再次观察尾巴展，并挑选自己喜欢的动物来进行个体观察，这样能让幼儿面对数量庞多的动物尾巴不会手忙脚乱，而是能有针对性的去做相关的记录。） <br />　　三、师生共同总结，得出结论。　　 <br />　　1、&ldquo;哪些动物是没有尾巴的？或是尾巴很大？&rdquo;（蝴蝶等动物没有，松鼠等尾巴很大。） <br />　　2、&ldquo;哪些动物的尾巴很长很长？&rdquo;（孔雀、小猫&hellip;&hellip;）　　 <br />　　3、&ldquo;哪些动物的尾巴很短？&rdquo;（小兔子、乌龟&hellip;&hellip;）　　 <br />　　4、&ldquo;你还知道哪些动物的尾巴很特别？它们的尾巴是怎样的？&rdquo;幼儿根据已有经验回答。 <br />　　5、&ldquo;你知道小动物的尾巴都有什么用处吗？&rdquo;幼儿回答。教师介绍动物尾巴的用处。（袋鼠等动物用来保持平衡、小狗等动物...