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大班健康活动——心晴雨报教案
大班健康活动——心晴雨报教案
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心晴雨报教案 <br />大班健康活动心晴雨报教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪,了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是心晴雨报教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 <br /> 2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 <br /> 3、能大胆的表达自己的情绪。 <br /> 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 <br /> 5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 <br /> 活动准备: <br /> 1、三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。 <br /> 2、每组一个情绪脸谱转盘。 <br /> 3、自制电视机三台。 <br /> 活动过程: <br /> 一、引导幼儿了解几种基本的情绪。 <br /> 1、请幼儿欣赏表演《变脸》。 <br /> (1) 请配班老师(或自己也行)表演变脸。 <br /> (2) 请幼儿说说刚才看到了什么? <br /> (3) 观察脸谱的各种表情,并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的? <br /> (4) 请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外,人还有哪些情绪? <br /> 2、游戏:玩转盘。 <br /> (1) 请个别小朋友上来玩转盘,背对着小朋友,转到什么情绪就做出相应的表情,让小朋友猜他转到的是什么表情。 <br /> (2) 请小朋友以小组为单位玩转盘,一个人转动指针,指针指到一处情绪时,其他小朋友就要试着做出这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪的。 <br /> 二、记录自己的情绪。 <br /> 1、我们的情绪就像气温一样,有时好有时不好,天气的好坏我们是怎么知道的呢?(天气预报) <br /> 2、(出示电视机)今天我们要办一个“心晴雨报”节目,小朋友可以坐在电视机后把自己今天的或是这几天的心情告诉大家,还要说出为什么会有这种心情,这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。 <br /> 3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情。 <br /> 4、幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动。 <br /> 三、听故事,了解情绪对人身心健康的影响。 <br /> 刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心,有的小朋友说自己今天很生气,那这些心情对我的身体有没有什么影响呢?下面请小朋友来听一个《小熊快乐生病》的故事。 <br /> 1、教师讲故事。 <br /> 2、讨论: <br /> (1) 小熊快乐怎么会躺在床上起不来的?它真的得了很重的病吗? <br /> (2) 后来它的病是怎样变好的? <br /> (3) 教师小结:悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好,有时候会使自己生病,起不了床,而快乐能使我们的身体变的很健康。 <br /> 3、刚才我们听了故事都知道,伤心、生气都会影响自己的身体健康,那么,当我们有这些坏心情的时候,我们用什么方法可以让自己的心情变得快乐起来? <br /> 4、幼儿自由讨论。 <br /> 5、请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。 <br /> 6、出示事先准备好的图片,然后请幼儿自由的看一看,说一说。 <br /> 7、请幼儿用小电视机播报“我得开心法宝”。 <br /> 四、活动结束。 <br /> <br />
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幼儿园大班活动教案《雨》
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:24:54
页数:4
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文章作者:U-43139
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