大班科学活动——夏天的雨多彩的雨教案

夏天的雨多彩的雨教案 <br />大班科学活动夏天的雨多彩的雨教案主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解为什么夏天的雨是多彩的，能用声音和动作模仿雨，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是夏天的雨多彩的雨教案。 <br /> 　　活动意图： <br />　　接连的炎热之后，雨水带来的凉爽让人非常惬意。幼儿对雨十分好奇，有浓厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。 <br />　　本活动从幼儿这一兴趣点出发，抓住当前夏季这一教育契机，根据大班幼儿思维和认知发展的特点，在大班幼儿已有的语言储备的基础上，力争更进一步的丰富幼儿语言词汇量，促进幼儿的语言表达能力。 <br />　　本活动利用视、听、讲、做的结合，主要运用示范模仿法和表演法，在帮助幼儿感知和了解雨的特征、引导幼儿用声音和动作对夏天的雨进行模仿之余，通过场景表演和提问设置，引发幼儿对雨的思考，打开幼儿思维的空间，发展幼儿创造性思维。激发幼儿热爱大自然的情感，并在活动中得到良好的情绪体验。 <br />　　活动目标： <br />　　1、了解为什么夏天的雨是多彩的。 <br />　　2、能用声音和动作模仿雨。 <br />　　3、感受散文描写的情景，形成热爱大自然的情感。 <br />　　4、充分体验&ldquo;科学就在身边&rdquo;，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br />　　5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　一、幼儿已有经验准备： <br />　　1、对雨已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。 <br />　　2、通过前面的学习，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。 <br />　　二、活动材料准备： <br />　　教师自画的教学挂图《多彩的雨》 <br />　　头饰：果园、草地、菜园、花朵。 <br />　　图片：番茄、茄子、丝瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干 <br />　　池塘、荷叶小草。 <br />　　多媒体：PPT、媒体雨声。 <br />　　活动重难点： <br />　　1、通过听雨声，模仿雨，用声音和肢体表现夏天的雨。 <br />　　2、通过欣赏教学挂图，感受散文描写的情景。 <br />　　3、通过情境角色扮演，明白为什么说夏天的雨是多彩的。 <br />　　活动过程： <br />　　一、以游戏形式感知夏天的雨，引入主题 <br />　　1.手指游戏，听雨声 <br />　　师：一二三四，上课铃响了。大门开了，小门开了，前门开了，后门中门都开了。教室们也开了，师来了，小朋友们不要东倒西歪，竖起耳朵仔细听。 <br />　　（声音导入：大雨、小雨、雷雨的声音） <br />　　2，模仿雨 <br />　　师：&quot;这是什么声音&quot; <br />　　幼：&quot;下雨的声音&quot;、&quot;大雨&quot;、&quot;小雨&quot; <br />　　师：&quot;下雨的声音，夏天的雨，小朋友们见过夏天的雨吗？&quot; <br />　　幼：&quot;见过&quot; <br />　　师：&quot;夏天下雨是什么声音的呢？谁来说说？&quot; <br />　　幼：&quot;哗啦啦啦啦&quot; <br />　　师：&quot;能不能表演一下？&quot; <br />　　师：&quot;XX表演的是夏天的什么雨？（大雨） <br />　　来，我们一起来，夏天的雨呀，哗啦啦的下&quot;（动作） <br />　　师：除了哗啦啦的大雨，夏天的雨还有没有其他声音？谁还想表演一下？ <br />　　幼：&quot;夏天的雨呀，沙沙沙沙沙&quot;（轻轻踮脚小跳，双手在耳旁摇晃） <br />　　师：&quot;真棒，我们一起来跟她学学，夏天的雨呀，沙沙沙沙沙&quot; <br />　　师：&quot;还有没有其他的雨声吗？&quot;（举手示意） <br />　　幼：&quot;夏天的雨啊，滴滴答答答&quot;(一根手指） <br />　　幼儿自由回答，表演&hellip; <br />　　二、以提问形式引出雨的色彩，引发思考 <br />　　师：&quot;滴滴答、哗啦啦，刚刚小朋友们非常棒，用声音和动作表现了雨。 <br />　　小朋友们有没有想过这样的问题，夏天的雨有颜色吗？你觉得夏天的雨是什么颜色的？ <br />　　幼：有颜色、没有颜色、透明的、白色的。 <br />　　师：小朋友见过彩色的雨吗？今天老师就要带小朋友一起去看看、听听&quot;多彩的雨&quot;，看看它会落到哪里！ <br />　　幼：自由回答，师总结，并引出挂图内容，边讲边挂图（1-5）。 <br />　　三、通过教学挂图，初步了解夏天的雨是多彩的 <br />　　师：&quot;哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。它像一个淘气的孩子，悄悄地躲在云彩里，手里拿着巨大的喷水壶。它会落到哪去呢？&quot;（师边说边贴第一幅挂图） <br />　　挂图一：果园 <br />　　师：&quot;哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，干净又漂亮 <br />　　师：小朋友们看看夏天的果园里面都有些什么水果呢？ <br />　　幼：苹果、梨子、桃子&hellip; <br />　　师：...