大班美术活动——我的牙教案

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我的牙教案 大班美术活动我的牙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征，学会用简单的线条，表现人物面部的主要特征，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是我的牙教案 　　活动目标： 　　1、认真观察自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。 　　2、学会用简单的线条，表现人物面部的主要特征。 　　3、乐意讲述自己的画面，与同伴一起分享自己的绘画。 　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　活动准备： 　　1、人手一支勾线笔、镜子等。 　　2、幼儿用书人手一册。 　　3、音乐磁带《生活模仿动作》。 　　活动过程： 　　一、引导幼儿观察自己的牙齿和同伴的牙齿。 　　1、教师：你知道的牙齿是什么样的？你想看看你们自己的牙齿和小朋友的牙齿吗？ 　　2、教师请幼儿用镜子看看自己的牙齿，再互相看看同伴的牙齿，然后，请小朋友说说自己的牙齿和小伙伴的牙齿是什么样子的》 　　二、幼儿绘画活动。 　　带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察画面上人物的头像，说说：画上有什么？他们的脸是什么样子的？男孩子的头发是什么样子的？女孩子的头发是什么样子的？他们的嘴巴又是什么样的？让幼儿照镜子，画一画“我的牙”。教师巡回指导，鼓励幼儿在空的地方画大一些，线条要清晰。 　　三、教师请幼儿上来介绍自己的牙 　　说出自己牙齿的主要特征。 　　四、对幼儿的绘画进行简单的评价。 　　五、音乐活动《生活模仿动作》。 　　教师：牙齿对我们每一个人都很重要，我们每一个人都要注意保持口腔卫生，那我们应该怎样保持口腔卫生呢？教师带领幼儿随音乐做生活模仿动作。 　　六、刷牙游戏。 　　小朋友做牙齿，站成一个大圆。老师或一个小朋友做牙刷，站在爱内圈随着音乐用两只手边刷边走动，一次刷两个人。音乐停止时，被刷到的两个人分别向两个方向的两边跑，谁先跑回来就是胜利者，他就可以当牙刷，重新进行刷牙游戏。 　　活动反思： 　　幼儿对于教师层层引导的提问十分的感兴趣，对于牙齿他们感到有话可说，因为牙齿的经验，生活知识幼儿都有一定的经验积累，在活动相互观察讨论同伴的牙齿、自己的牙齿，并在讨论中不断的发现问题，在观察活动中幼儿也十分的认真，里里外外照的十分仔细，不仅自己看还与同伴交换意见，真实的描绘了自己牙齿的健康状况。幼儿在作画过程中有部分幼儿是先观察后画，有的是边观察边画，有的是想象来画，有的幼儿牙齿缝大，有的幼儿牙齿有蛀牙，这些问题幼儿都清楚地反映了出来。

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发布时间：2023-02-02 15:25:34 页数：4

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文章作者：U-43139

大班美术活动——我的牙教案

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