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大班美术活动——我的家 教案

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我的家教案 <br />大班美术活动我的家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用各种线条的方法装饰房子,在欣赏范例的基础上,积累装饰经验,大胆创造装饰房子,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是我的家教案 <br />  活动目标: <br />  1、学习用各种线条的方法装饰房子。 <br />  2、在欣赏范例的基础上,积累装饰经验,大胆创造装饰房子。 <br />  3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 <br />  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  活动准备: <br />  幼儿用书,勾线笔。 <br />  活动过程: <br />  1、出示一座房子,引起幼儿的兴趣。 <br />  (1)今天老师带来了一座房子,我们一起来看看漂亮吗? <br />  (2)你们觉得这座房子漂亮吗? <br />  (3)他和我们平时看见的房子有什么不同。 <br />  2、教师示范装饰房子。 <br />  (1)教师在黑板上画出一座房子的轮廓线,启发幼儿想想:你想怎样装饰房子呢? <br />  (2)让幼儿讲述,可以用哪些线条、图案进行装饰,然后教师在黑板上装饰房子。 <br />  3、引导幼儿打开幼儿用书 <br />  让幼儿观察欣赏各种各样的房子,进一步了解线描装饰房子的基本方法。 <br />  4、幼儿绘画装饰活动。 <br />  教师提醒幼儿用各种线条装饰房子,在幼儿创作过程中,教师给予指导。 <br />  5、活动评价。 <br />  请幼儿介绍自己的作品,说说你用了哪些线条来装饰房子的,并表扬画面整洁、装饰的漂亮的幼儿。 <br />  幼儿绘画活动时表现的非常认真,细心,大部分幼儿完成的作品较好。 <br />  活动反思: <br />  线描画,对我班孩子来说并不陌生,他们已掌握了基本的线形,但在画面的切割、分布、线条的疏密排列上还不够适宜。因此,在本次活动中,每个孩子都从始至终兴趣盎然,积极投入到线的造型活动中。我注重观察指导,十分珍惜把每一点成功的机会留给孩子,他们可以自由表现、不受限制,使能力弱的孩子也能享受成功、获得自信,充分体验了成功的快乐。最后的作品欣赏,我不作好与坏的绝对评价,而是让孩子们相互表述自己的观点,让每个孩子发现同伴作品中的闪光点,让每个孩子都有成功感。最后启发幼儿怎样用这些作品去装扮自己周围的环境,既可以让孩子获得自信,又可以焕发孩子们主人翁的意识。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:34 页数:4
价格:¥3 大小:13.64 KB
文章作者:U-43139

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