大班语言活动——月亮姑娘做衣裳 教案

月亮姑娘做衣裳教案 <br />大班语言活动月亮姑娘做衣裳教案主要包含了教学目标，教学准备，教学课时，教学目标，等内容，理解故事内容，知道月亮每天都有变化，适合幼儿园老师们上大班语言课，下面是月亮姑娘做衣裳教案。 <br />教学目标 <br />　　1、理解故事内容，知道月亮每天都有变化。 <br />　　2、在语言环境中识记生字&quot;裁缝&quot;、&quot;姑娘&quot;、&quot;说&quot;、&quot;胖&quot;。 <br />　　3、提高学生语言表达能力，引导学生运用自己个性化的方式将故事讲述出来。 <br />　　4、让学生在晚上观察月亮的变化并做记录，激发学生热爱和探索大自然奥妙的兴趣。 <br />教学准备 <br />　　自制月亮变化图；故事录音；生字卡。 <br />教学课时： <br />　　三课时四、教学过程第一课时 <br />　　1、谜语导入师：上课之前，老师要给大家猜个谜语，小朋友们玩过猜谜语的游戏吗？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：请认真听题，比一比谁的小脑袋最聪明--&quot;有时圆圆像个盘，有时弯弯像个船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。&quot;猜一猜是什么啊？ <br />　　点名提问&hellip;&hellip;师：真聪明，被你们猜到了，谜底就是&quot;月亮&quot;。今天呢，我们就来学习有关月亮的故事。 <br />　　2、谈话揭题，整体感知师：月亮啊，虽然在夜晚才会出来，但是呢她是个非常爱美的姑娘，她特别喜欢穿新衣裳，小朋友们是不是跟月亮姑娘一样喜欢穿新衣裳啊？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：这节课呢，我们就陪着月亮姑娘一起去做新衣裳，好不好？ <br />　　生答&hellip;&hellip;板书课题：月亮姑娘做衣裳（其中&quot;姑娘&quot;可以重点突出，读三遍）师：月亮姑娘是怎样做的呢？让我们一起来听听这则小故事吧！ <br />　　【师播放录音，学生听完全部故事】 <br />　　师：故事美不美啊？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：听完这么美的故事，谁能来告诉老师月亮姑娘是怎么做新衣裳的呢？ <br />　　点名提问&hellip;&hellip;师：看来小朋友们听的很认真啊！都知道月亮姑娘找到了裁缝来做新衣裳。那，裁缝是做什么的呢？你们有没有见过裁缝啊？ <br />　　点名提问&hellip;&hellip;师：（总结学生所回答的内容）。裁缝就是做衣服的人，对不对？ <br />　　生答&hellip;&hellip;3、分段欣赏故事师：那月亮姑娘的新衣裳做的怎么样呢？我们一起来看看书上怎么讲的，好不好？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：请小朋友们打开课本34页，跟着老师一起读一读这一页的小故事，读的时候，你们的小手指不许偷懒，要逐字逐字的指着读，跟上节奏，能做到吗？ <br />　　生答&hellip;&hellip;【及时强调坐姿、指读的姿势，组织课堂教学；师领读两遍】 <br />　　师：故事的前半部分读完了。谁能告诉老师，裁缝和月亮姑娘之间发生了什么有趣的事情呀？ <br />　　点名提问&hellip;&hellip;师：及时表扬鼓励学生。根据学生回答的内容，老师应及时强调初三、初五、初十这几个时间点，引导学生总结出这一部分的故事内容。 <br />　　师：哎呀，裁缝真是太粗心大意了，月亮姑娘初五那天没能穿上新衣裳。所以裁缝连忙说，他说了什么呀？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：裁缝连忙说：&quot;是我量错了，我重新给你做一件。&quot;&quot;连忙&quot;是什么意思啊？点名提问&hellip;&hellip;师：对呀，裁缝觉得是自己的错，赶紧、马上向自己的顾客解释，不想因为自己的错误导致顾客不高兴，对不对？ <br />　　生答&hellip;&hellip;】 <br />　　师：接下来，老师觉得裁缝一定会吸取教训，第二次做衣服的时候，肯定不会出差错了，月亮姑娘就能穿上新衣裳了，是这样吗？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：这次的试穿和第一次的结果一样，月亮姑娘的新衣裳还是穿不进去。这一次裁缝又是怎么说的呀？ <br />　　点名提问&hellip;&hellip;师：对，裁缝又重新给月亮姑娘做了一件。老师想问问小朋友们了，你们认为这次做的衣裳，月亮姑娘再来试穿会成功吗？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：后半部分呀，咱们下节课再来学习，看看小朋友们猜的到底对不对，好吧？ <br />　　生答&hellip;&hellip;4、结合图文，教学生字师：故事欣赏就到这了，小朋友们把这一部分红色的字宝宝，用铅笔圈出来。师出示&quot;裁缝&quot;&quot;姑娘&quot;&quot;说&quot;生字卡，反复认读三到六遍，视学生情况而定。 <br />　　【释意：&quot;裁缝&quot;做衣服的人。 <br />　　师：大家看看裁缝旁边的小图，这里画的裁缝拿着什么呀？ <br />　　生答&hellip;&hellip;师：以前想穿新衣服，就得先去买块布，找到会做衣服的人，做衣服的人呢，根据量的尺寸，把布裁剪好，然后再用针线缝好、熨烫，这样，一件新衣服就做好了。所以啊，裁缝也就因他的工作程序而得名了，先裁后缝。 <br />　　&quot;姑娘&quot;对女孩的一种称呼。 <br />　　&quot;说&quot;用话来...