首页

大班音乐活动——顽皮的杜鹃教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

顽皮的杜鹃教案 <br />大班音乐活动顽皮的杜鹃教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,倾听歌曲,了解歌词大意,初步跟唱歌曲,能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是顽皮的杜鹃教案。 <br />   活动目标: <br />  1、倾听歌曲,了解歌词大意,初步跟唱歌曲。 <br />  2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。 <br />  3、在歌曲意境感染下,体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感。 <br />  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 <br />  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  活动准备: <br />  1、绘有简单风景的图片一幅。 <br />  2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。 <br />  活动过程: <br />  1、在音乐伴奏下,教师边演示图片,边讲述:“春天来了,我走在草地上,突然听到了‘咕咕’的叫声,这是谁在叫呢?” <br />  2、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 <br />  (1)教师继续操作教具并讲述歌词内容,进一步感受歌曲旋律。 <br />  (2)通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。 <br />  小朋友走在什么地方,听见杜鹃在唱歌?最后杜鹃怎么了? <br />  (1)教师:“你们也跟我来找找小杜鹃吧。”幼儿随音乐学念第一段歌词。 <br />  (2)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。 <br />  (3)在动作暗示下,教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)。 <br />  (4)教师边演示教具,边讲述第二段歌词内容。 <br />  (5)幼儿轻轻学唱第二段歌词。 <br />  (6)教师提醒幼儿唱准跳音“咕咕”。 <br />  3、幼儿完整地表演唱歌曲一遍。 <br />  (1)幼儿完整地演唱歌曲一遍。 <br />  (2)幼儿根据歌词进行表演,感受歌曲意境,体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。 <br />  教师:“现在我们一起去‘草地’上寻找顽皮的杜鹃”。第一段边走边唱,第二段坐在“草地”(地板)上唱。 <br />  活动反思: <br />  孩子们非常乐于参加表演,能把要唱的歌曲变成自己喜欢唱的歌曲才能更好的引导孩子们喜欢上音乐课。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:26:17 页数:3
价格:¥3 大小:13.33 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE