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大班音乐活动——老师再见了教案

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老师再见了教案 <br />大班音乐活动老师再见了教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活地依恋，对老师的敬爱，唱出三拍子的强弱特点，唱准附点音符，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是老师再见了教案。　 <br /> 　　活动背景：　　 <br />　　孩子在幼儿园生活了三年，这三年中给孩子们 留下了美好的回忆，在将要离开幼儿园之际，不能忘记亲爱的老师，是老师辛勤的培养，孩子们才健康、活泼地成长。　　 <br />　　活动目标：　　 <br />　　1、能有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活地依恋，对老师的敬爱。　　 <br />　　2、唱出三拍子的强弱特点，唱准附点音符。　 <br />　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />　 <br />　　活动准备：　　 <br />　　1、回忆，讨论幼儿园生活。　　 <br />　　2、练习诗歌：《毕业献词》。　 <br />　 <br />　　活动过程：　　 <br />　　一、谈话导入，激发学歌兴趣。　　 <br />　　二、初步感受歌曲旋律，理解歌词内容。　　 <br />　　1、有感情地范唱，幼儿初步感受旋律。　　 <br />　　2、复听，幼儿拍手表现旋律，突出三拍子强弱弱的特点。　　 <br />　　3、再听范唱，理解内容。　　 <br />　　4、分句教学歌曲2—3遍。　　 <br />　　三、有感情地演唱歌曲。　　 <br />　　1、完整演唱歌曲，随歌曲旋律拍节拍。　　 <br />　　2、启发有感情地演唱。　　 <br />　　四、幼儿自由结伴，随歌曲旋律边唱边用优美的动作表现。　　 <br />　　活动反思：　　 <br />　　通过歌曲的学习和演唱，激发了幼儿对幼儿园的依恋，流露出了对老师的敬爱、依恋之情，个个表达要做一名遵章守纪的小学生。幼儿初步掌握了三拍子的强弱弱规律。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:26:20 页数：3
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文章作者：U-43139

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