首页

大班音乐活动——大中国 教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

大中国教案 <br />大班音乐活动大中国教案主要包含了设计意图,教学目标,组织形式,教学准备,教学过程,活动反思等内容,欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点,激发做个中国娃的自豪感,能运用多种手段表达、表现作品所展示的内容,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是大中国教案。 <br />  设计意图 <br />  幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术活动,并能大胆的表达自己的情感和体验。音乐活动《大中国》,旨在欣赏体验作品气势雄壮,音域宽广的特点,学习用多种手段表达、表现作品所展示的内容。 <br />  教学目标: <br />  1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点,激发做个中国娃的自豪感。 <br />  2、能运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。 <br />  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 <br />  5、学会对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 <br />  组织形式: <br />  集体。 <br />  教学准备: <br />  1、事先听过歌曲。 <br />  2、自制道具。 <br />  教学过程: <br />  一、说说我们的大中国 <br />  “你觉得我们中国是个怎样的国家?” (幼儿可以从多方面叙述) <br />  二、教师演唱歌曲,幼儿随意跟唱和表演。 <br />  提问:听了这首歌,你有什么感觉? <br />  三、感受、理解歌曲 <br />  1、引导幼儿讲讲对歌曲旋律的感受和歌词内容的粗略理解。 <br />  2、感受歌曲性质。 <br />  3、欣赏歌曲一遍。 <br />  (1)从这首歌中,你听到了什么?想到了什么?又感觉到了什么呢? <br />  (2)歌曲中用了一个比喻,把中国比做一个家,那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六个民族在中国大家庭里,就像兄弟姐妹一样相亲相爱) <br />  4、欣赏歌曲第二遍,帮助幼儿理解歌词: <br />  (1)你听到歌里唱了哪些美丽景色?幼儿观看PPT <br />  (2)家里盘着两条龙,是哪两条? <br />  (3)我们中国的什么山峰是世界最高山峰? <br />  (4)你见过长城吗,是什么样的? <br />  (5)歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”? <br />  5、播放MTV,欣赏歌曲第三遍 <br />  (1)喜欢这首歌吗?这首歌的前后节奏有什么不同吗? <br />  (2)歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪? <br />  (3)让我们一起来大声唱起来吧! <br />  6、动作创编 <br />  让我们跟着音乐唱起来,跳起来吧。 <br />  师丰富幼儿动作。 <br />  四、进一步激发情感: <br />  “歌曲唱完了,你们觉得做一个中国人光荣吗?为什么? <br />  请幼儿用一句话说说对祖国的祝福。 <br />  五、表达与表现。 <br />  1、幼儿自由结伴,协商确定表演的形式(唱歌、舞蹈等),选择道具。 <br />  2、幼儿分组展示。 <br />  活动反思 <br />  《大中国》是一首节奏感很强的乐曲,给人的感觉是热烈、奔放的,与我们平时教孩子唱的儿歌不同,可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少,所以在听到音乐时,很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来,嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧,孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在,所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很开心。有些句子因为比较成人化,孩子在学唱中有些困难,特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解,我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释:因为我们祖国有许多的宝物,外国的人想来抢走我们祖国的宝物,所以他们来打我们,经过战争,我们中国人终于把这些外国人赶出去了。孩子们基本上能完整的演唱第一段的歌词,而且在演唱中,流露出一种自豪、开心的感觉。最后,请幼儿欣赏音乐,自由舞动起来,一些孩子还能合作表演,效果较好!通过倾听、理解、欣赏、表演,祖国大好河山的美丽景色,再次浮现在幼儿的面前,让幼儿在感受歌曲旋律的同时,既愉悦了身心,又丰富了幼儿的想像。我想音乐的魅力也就在于此。《大中国》在我们的歌声中圆满结束。 <br />  不足之处: <br />  幼儿在交流探索结果时,有些幼儿回答的太罗嗦,我没有及时把他们的语言进行提炼,把孩子们局限在一个框框中,让他们跟着教师的思路走,而没有发挥幼儿主动性。 <br />  在音乐教学中适当引入流行歌曲进行教学有着多种的益处,会给我们的音乐教学带来很大的促进作用。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:26:23 页数:5
价格:¥3 大小:14.79 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE