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大班音乐活动——大灰狼的新娘教案
大班音乐活动——大灰狼的新娘教案
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大灰狼的新娘教案 <br />大班音乐活动大灰狼的新娘教案主要包含了设计意图,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,根据提供人物形象的主要特征填编歌词,猜测出新娘是谁,运用多种方式感受喜庆热闹的氛围,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,下面是大灰狼的新娘教案。 <br /> 设计意图: <br /> 《掀起你的盖头来》是一首洋溢浓郁民族气息的新疆歌曲,《大灰狼的新娘》是一个有趣的谜语故事,故事中的新郎新娘举行的是传统的民族婚礼。本次活动尝试将两个活动有机结合起来,引导幼儿根据提供人物形象的主要特征填编歌词、猜猜新娘是谁,运用多种方式感受婚礼喜庆热闹的氛围,体验活动的快乐,激发幼儿探索民族文化的兴趣。 <br /> 活动目标: <br /> 1、根据提供人物形象的主要特征填编歌词,猜测出新娘是谁。 <br /> 2、运用多种方式感受喜庆热闹的氛围。 <br /> 3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 1、故事图片、新疆舞简笔画动作图片、头巾、铃鼓和小铃 、糖果 <br /> 2、幼儿熟悉歌曲《掀起你的盖头来》、磁带、录音机 <br /> 活动过程: <br /> 一、新娘游戏 <br /> 1、请一幼儿戴红盖头扮新娘,随歌曲《掀起你的盖头来》跳新疆舞进活动室,其他幼儿一起拍手欢迎。 <br /> 2、幼儿一起问:“新娘新娘你是谁?” <br /> 新娘:“请你猜猜我是谁?” <br /> 猜出新娘是谁。 <br /> 教师:“你是怎么猜出来的?” <br /> 幼儿回答从服饰、声音等来猜。 <br /> 二、幼儿编编、唱唱、猜猜、跳跳。 <br /> 1、教师:“有一位新郎邀请我们去参加婚礼,看看它是谁?”“看看新郎新娘是怎么打扮的?” <br /> 幼儿:穿结婚的新衣服、像电视里的那种古装衣服、新郎胸前有一朵大红花、新娘头上有红盖头,还有喜字呢…… <br /> 教师:“新郎新娘打扮得喜气洋洋,可是新郎还不知道新娘是谁?我们一起帮新郎问:新娘新娘你是谁?新娘说:请你猜猜我是谁,还要把我也唱到刚才那首好听的歌里。” <br /> (1)出示图一,看看新娘的手,猜猜、唱唱。 <br /> 教师:“新郎就唱:掀起你的盖头来,让我来看看你的手。 新郎是怎么唱的?” <br /> 幼儿一起唱着回答。 <br /> 教师:“新郎说:伸出你的手让我来猜一猜。 <br /> 看看新娘的手长什么样?” <br /> 幼儿:毛毛的,手上有很多毛、毛茸茸的… <br /> 教师唱:“你的手儿毛茸茸,”“新娘可能是谁呢?” <br /> 幼儿:狗熊、狐狸、狼狗…… <br /> 教师随幼儿回答唱:“是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)?” <br /> 教师:“我们连起来唱唱,帮新郎问问新娘吧。” <br /> 一起看图唱第一段:掀起你的盖头来,让我来看看你的手,你的手儿毛茸茸呀,是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)你的手儿毛茸茸呀,是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)? <br /> 教师:“新娘没回答。哎,光看手还真不好猜!怎么办?” <br /> 幼儿:再看看新娘的脚,就好猜了。 <br /> (2)出示图二,看看新娘的脚,猜猜、唱唱。 <br /> 教师:“好办法!那我们帮新郎唱一唱:掀起你的盖头来,让我来看看你的脚。” <br /> 引导幼儿填编歌词,教法同上。 <br /> 掀起你的盖头来,让我来看看你的脚,你的脚趾尖有长呀,是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)?你的脚趾尖有长呀,是不是一只狗熊(狐狸、狼狗)? <br /> (3)出示图三,看看新娘的尾巴,猜猜、唱唱。教法同上。 <br /> 掀起你的盖头来,让我来看看你的尾巴,你的尾巴粗又长呀,是不是一只狐狸(狼狗)?你的尾巴粗又长呀,是不是一只狐狸(狼狗)? <br /> (4)出示图四,看看新娘的嘴巴,猜猜、唱唱。教法同上。 <br /> 掀起你的盖头来,让我来看看你的嘴巴,你的嘴巴尖又长呀,是不是一只大灰狼?你的嘴巴尖又长呀,是不是一只大灰狼? <br /> (5)出示图五,掀起新娘的盖头,唱唱新娘是谁。教法同上。 <br /> 掀起你的盖头来,让我来看看你是谁,你长得和我一个样呀,原来也是一只大灰狼,你长得和我一个样呀,原来也是一只大灰狼。 <br /> 教师“新郎看到新娘温柔又可爱,心里怎样?你从哪里看出来的?” <br /> 幼儿:它笑得眼睛都弯了、它高兴得脸儿红了。 <br /> 教师:“猜猜新娘的感觉怎样?” <br /> 幼儿:新娘也很...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:25
页数:7
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文章作者:U-43139
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