中班语言活动——大灰狼的新娘教案

大灰狼的新娘教案 <br />中班语言活动大灰狼的新娘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿根据图文并貌的形式阅读大大书《大灰狼的新娘》，掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看，初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴，培养幼儿对中国文学的兴趣，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是大灰狼的新娘教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1 、引导幼儿根据图文并貌的形式阅读大大书《大灰狼的新娘》，掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。 <br />　　2 、初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴，培养幼儿对中国文学的兴趣。 <br />　　3 、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　4 、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 <br />　　5 、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　活动准备： <br />　　1 、大大书《大灰狼的新娘》 <br />　　2 、幼儿操作材料人手一份，手、脚、尾巴、嘴巴字样的小纸片若干。 <br />　　活动过程： <br />　　一、导入 <br />　　师：&ldquo;今天早上，老师收到了一张请贴，森林王国有人要结婚了，想请我们中二班的老师和小朋友一起去参加婚礼，小朋友你们愿意吗？&rdquo; <br />　　&ldquo;开起小火车，我们出发了。呜，咔嚓咔嚓&hellip;&hellip;&rdquo; <br />　　&ldquo;森林王国到了，好，请小客人入座！&rdquo; <br />　　&ldquo;让我们一起用热烈的掌声请出新郎和新娘。&rdquo; <br /> <br />　　二、观看大大书《大灰狼的新娘》 <br />　　引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事情节，学说句式：&ldquo;新娘，新娘请伸出XX来看看！&rdquo;，并感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴。 <br />　　1 、第一页：大灰狼先生 &ldquo;原来是大灰狼先生要结婚了，咿！他的新娘怎么不在啊？&rdquo; <br />　　（ 放录音：我们森林王国和你们人类可不一样，要到结婚这天才知道自己的新娘是谁，瞧！我的新娘正躲在红布后面，要我猜出她是谁，才肯出来，这下可怎么办啊？&rdquo; ） <br />　　2 、第二页：一块红布 <br />　　出现一块红布，引导幼儿为大灰狼先生想办法，怎么样才能猜出新娘是谁。 <br />　　3 、第三页：红布后面伸出了一只手 <br />　　师：&ldquo;大灰狼先生究竟想了什么办法呢？他会对新娘说什么呢？&rdquo;（幼儿回答） <br />　　师：&ldquo;你们内说的对不对呢？&rdquo;（播放录音：新娘，新娘请伸出手来看看！） <br />　　幼儿学说后教师出示文字&ldquo;新娘，新娘请伸出手来看看！&rdquo;引导幼儿边看字边学说大灰狼的话，重点引导幼儿感知字&ldquo;手&rdquo;。 <br />　　师：&ldquo;新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？&rdquo; <br />　　4 、第四页：红布后面伸出一只脚 <br />　　师：&ldquo;大灰狼先生还猜不出新娘是谁，瞧！他又叫新娘伸出了什么？他会怎样问新娘呢？&rdquo;（请个别幼儿学说大灰狼的话） <br />　　出示文字：&ldquo;新娘、新娘，请伸出脚来看看！&rdquo;重点引导幼儿感知&ldquo;脚&rdquo;。 <br />　　师：&ldquo;新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？&rdquo; <br />　　5 、第五页：文字&ldquo;新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！&rdquo; <br />　　师：&ldquo;大灰狼先生还是不敢确定自己的新娘是谁，他又会请新娘伸出什么呢？&rdquo;（幼儿回答） <br />　　教师引导幼儿边看文字边念：&ldquo;新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！&rdquo; <br />　　&ldquo;尾巴&rdquo;&mdash;&mdash;&ldquo;这两个字究竟念什么呢？答案就在这里！&rdquo;（出示画面：红布后面伸出了一条尾巴后，引导幼儿寻找答案并边看文字边学说大灰狼的话。） <br />　　师：&ldquo;新娘的尾巴长得什么样？会是谁呢？&rdquo; <br />　　6 、第六页：红布后面伸出一只嘴巴（画面）以及文字&ldquo;新娘、新娘，请伸出嘴巴来看看！&rdquo; <br />　　师：&ldquo;大灰狼先生最后又会请新娘伸出了什么？他是怎么说的呢？&rdquo;（引导幼儿结合图片，边看文字边学说大灰狼的话。） <br />　　师：&ldquo;你们怎么知道这两个字念‘嘴巴’，你是从哪里看出来的？&rdquo; <br />　　师：&ldquo;新娘的嘴巴长什么样？会是谁呢？&rdquo; <br />　　7 、第七页：大灰狼的新娘 <br />　　师：&ldquo;大灰狼先生的新娘有着长满毛的手，尖尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴，她是谁呀？&rdquo; <br />　　&ldquo;原来，大灰狼的新娘还是一只大灰狼！&rdquo; <br />　　8 、带领幼儿鼓掌，祝贺新郎、新娘。 <br />　　三、幼儿操作 &ldquo;大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁，真高兴！可是森林里还有好多新郎没有猜出自己的新娘是谁，我们一起去帮助他们，好　　吗？&rdquo; <br />　　交代任务及要求： <br />　　1 、先看自己红布后面的新娘伸出了什么，找...