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大班主题活动——我喜欢我教案
大班主题活动——我喜欢我教案
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我喜欢我教案 <br />大班主题活动我喜欢我教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了,发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,下面是我喜欢我教案。 <br /> 活动意图: <br /> 幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,而自我意识正是自尊和自信等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿开展此次活动。让幼儿正确地认识自我,评价自我,从而自信的去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。 <br /> 活动目标: <br /> 1、知道每个人都有自己的本领,我就是我,谁也代替不了。 <br /> 2、发现自身长处,大胆讲述喜欢自己的理由。 <br /> 3、提高与他人交流的自信心。 <br /> 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br /> 5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br /> 活动准备: <br /> 故事课件、花环、音乐磁带。 <br /> 活动过程: <br /> 一、谈话导入 <br /> 班里,你喜欢谁?为什么? <br /> 二、结合课件讲故事。 <br /> 1、讲故事前半部。 <br /> (神秘状)它是谁呢?(出示青蛙课件) <br /> 你喜欢青蛙吗?为什么? <br /> 结合课件讲故事。 <br /> 青蛙为什么难受?他真得很没用吗?他有没有别人不会的本领呢? <br /> 2、讲述故事后半部。 <br /> 你们猜猜,现在青蛙会是什么表情呢? <br /> 讲故事至最后,问:现在青蛙为什么又高兴起来了呢?山羊对它说了什么? <br /> 那么野鸡、小松鼠有哪些本领呢? <br /> 最后青蛙是怎么对自己说的? <br /> 三、大胆讲述自己的本领。 <br /> 1、相互交流 <br /> 你喜欢你自己吗?想想自己有哪些本领? <br /> 2、轮流讲述喜欢自己的理由 <br /> 教师追问幼儿——自己有哪些本领?会为自己做什么?还能为别人做什么事情等。现场幼儿展示(如:跳舞、唱歌、武术),老师及时鼓励。 <br /> 四、召开“赞美会”,感受赞美与被赞美的快乐。 <br /> 你有没有发现其他的小朋友身上也有很多优点呢?可以用我喜欢谁,因为他能……的句式说出来。 <br /> ⅹⅹ,听到这么多小朋友赞美你,你们感觉怎么样? <br /> 五、随音乐自信表演。 <br /> 放音乐《大家一起来》跳到前面来,面向大家做一个自信的动作,他们会更加喜欢你。 <br /> 教师小结:如果有人问你“你喜欢你自己吗?”你应该怎么告诉他? <br /> 活动反思: <br /> 活动过程中,注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流,为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围,充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异,采取重点帮助、重点引导的形式,充分肯定他们的优点,使其能自我欣赏,产生积极情绪,从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处,并学会赞美、帮助别人。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:26:39
页数:4
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文章作者:U-43139
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