大班科学活动——神奇碘酒教案

神奇碘酒教案 <br />大班科学活动神奇碘酒教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过操作尝试，感知淀粉遇到碘变蓝的现象，能运用这个现象解决实际问题，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是神奇碘酒教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1.通过操作尝试，感知淀粉遇到碘变蓝的现象。 <br />　　2.能运用这个现象解决实际问题。 <br />　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 <br />　　5.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 <br />　　活动重难点： <br />　　重点：通过操作，感知淀粉遇到碘会变蓝 <br />　　难点：尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理 <br />　　活动准备： <br />　　碘酒、村长头饰、馒头、胡萝卜、土豆、白菜、饼干、青瓜、梨头、香蕉、奶粉、一次性杯子和盘子 <br />　　活动过程： <br />　　1、认识碘酒 <br />　　师(慢羊羊)小朋友，你们好！我是慢羊羊村长，最近我发明了一瓶神奇的药水——它叫碘酒 <br />　　提问：我们来看一下碘酒是什么颜色的？（棕褐色） <br />　　师：碘酒有消毒功能，能杀死许许多多的细菌，在打针的时候经常用到我，细菌看见我就跑，哈哈哈 <br />　　最近，我发现，碘酒除了能消毒之外，还有一个奇妙的现象，我们看看这里有一个馒头，现在加入了碘酒，现在我们看看馒头怎样了？你们想不想试一试，看一看其他食物中有没有这样的现象 <br />　　2、幼儿操作 <br />　　1）试一试 <br />　　将碘酒滴到食物上，观察现象 <br />　　师提问：你发现了什么？哪些食物变蓝了 <br />　　2)记录 <br />　　哪些食物发生了变蓝的现象，在对应的栏里打勾，教师验证有异议的食物 <br />　　3）揭示现象 <br />　　你知道为什么有些食物会变蓝吗？因为他们中都有一样东西叫淀粉，淀粉遇到碘会变蓝 <br />　　3、问题解决——运用 <br />　　1）情景表演 <br />　　师：灰太狼，为了挣些钱给红太郎和小灰灰买好吃的，动起了歪脑筋，开了一家奶粉超市 <br />　　灰太狼“快来买呦，便宜浓稠的奶粉，原来，他在有的奶粉罐中放了许多淀粉，这样买可以比超市便宜，所以许多羊村的村民上当买回了家，上了当，结果宝宝营养不良 <br />　　卫生局的警察叔叔知道后，来进行检查。警长遇到了难题：请我们聪明的小朋友来帮帮他想想好办法，用什么办法可以检测奶粉的真假呢 <br />　　2）想一想 <br />　　你可以用什么办法来检测？ <br />　　看颜色、尝一尝、用碘酒 <br />　　3）动一动 <br />　　请你们用碘酒的方法试一试，哪瓶是合格的哪瓶是不合格的 <br />　　4、结束游戏 <br />　　师：找到了不合格的奶粉，灰太狼被警察叔叔带走了，神奇药水把它送进了监狱，羊村又恢复了平静。请小朋友回去做做看那些食物中还含有淀粉。做一份食物淀粉大调查。 <br />　　活动反思： <br />　　增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设，把模式贯穿其中。通过孩子的猜想，验证，发现碘酒的秘密, 培养孩子严谨的科学态度，懂得只有通过实验才能找到正确的答案。 <br /> <br />