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大班科学活动——神奇的力 教案

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神奇的力教案 <br />大班科学神奇的力教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,由于地球引力,各种物体在空中会自由下落,感知不同物体下落是与物体重力和空气浮力有关,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是神奇的力教案。 <br />   活动意图: <br />  要使大班幼儿领会看不见、摸不着的“力”与物体运动的关系。幼儿是难以接受的。只有让幼儿参与各种操作活动和开展有目的的游戏活动:去尝试感受、探索、发现、完成学习任务,这样才能使幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的积极情感。 <br />  活动目标: <br />  1、由于地球引力,各种物体在空中会自由下落。 <br />  2、感知不同物体下落是与物体重力和空气浮力有关。 <br />  3、改变物体下落的速度,培养幼儿动手试验和观察的能力。 <br />  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 <br />  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  活动准备: <br />  白纸、小沙包、羽毛、夹子、彩带、积木。 <br />  活动过程: <br />  一、感知物体自由下落的现象。 <br />  (1) 把这沙包(白纸)往上扔,会发现什么? <br />  (2)这些东西都怎么样了?(掉下来) <br />  扔上去的东西为什么往下落? <br />  因为地球引力,抛扔物体在空中都会自由下落。 <br />  二、物体下落速度有快有慢。 <br />  (1)这些物品下落时哪些快哪些慢?(同一高度) <br />  (2)讲解表格,幼儿分小组合作完成表格。 <br />  (3)同时抛物体,下落速度有快有慢。 <br />  (4)校对表格,共同发现证明白纸、羽毛、彩带、下落速度慢,而沙包、夹子、积木的下落速度快一些。为什么? <br />  小结: 知道由于地球的引力物体都会下落。在同一高度上,重的会比轻的落得快。轻而大的物体扔不高,落下来也慢;重而小的物体扔得高,落下来也快。 <br />  三、幼儿尝试探索 <br />  1、有没有办法,让两张相同的纸,一张纸落得稍快一些? <br />  2、大胆想像和尝试,找出答案。 <br />  将一张纸用夹子夹住,下落时速度会加快。 <br />  3、知道物体通过改变,也会改变它的速度。 <br />  活动延伸: <br />  在区域活动中让幼儿继续感知。 <br />  活动反思: <br />  吸引力是一种看不见、摸不着的“力”,通过游戏的层层引导,首先感知物体的下落现象,其次比较两种物体的下落速度,再次讨论怎样改变同一物体的下落速度,让幼儿积极的参与游戏,并尝试通过感受、探索、发现、引导幼儿完成学习任务。这样使幼儿由被动学习者变为主动学习者、探索者,从而培养幼儿动手试验和观察的能力。使科学活动顺利地延伸到幼儿的一日活动中,不为“教”而教,只是幼儿的“学”而教,突出幼儿的主动性和自主性。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:27:02 页数:4
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文章作者:U-43139

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