首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 我爱我的小动物

我爱我的小动物

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/1

充值会员，即可免费下载 文档下载
我爱我的小动物 <br> <br>教学目标： <br>1.培养幼儿认读的记忆能力。 <br>2.初步认识汉字：鸡、鸭、猫、羊和叫。 <br>3.帮助幼儿正确掌握字词的发音，理解字意。 <br>4.引导幼儿大胆出来表演活动。 <br>教学准备： <br>1.字卡：“小鸡、小鸭、小猫、小羊、叫。”歌曲：“我爱我的小动物”。 <br>2.录音机、录音带、各小动物头饰若干，字卡若干。 <br>3.已做好的掷骰仔玩具一个。 <br>教学过程： <br>1．教师组织幼儿坐好，引出课题，告诉幼儿，今天我请小朋友欣赏一首歌曲，歌曲的名称是“我爱我的小动物。”“请幼儿仔细听歌曲里唱了那些动物？”当幼儿回答后，老师出示相应的图片和字卡，并指读。 <br>2．教师再提问：“歌曲里面的小动物在干什么？”出示字卡（叫）。 <br>3．教师放音乐，边指字卡边唱，幼儿轻声跟唱。 <br>4．请一个幼儿做小老师让幼儿认读。 <br>5．玩游戏“掷骰仔”教师请部分幼儿出来，轮流玩。告诉幼儿玩的方法及要求，如：掷到是什么动物在上面的动物图案就找那只动物的字卡，找对了，请幼儿一齐表扬他并且大家一起指读。 <br>6．教师带幼儿一起将所有字卡指读一遍。 <br>7．教师作神秘的说：“动物园里来了很多小动物，它们都来玩戏。 我们来跟它们做朋友好吗？”教师向幼儿讲解玩游戏的方法，并提出要求。一部分幼儿头带头饰扮小动物，另一部分幼儿找字卡去认小动物找朋友，找到了手拉手成为好朋友。全找到了，请幼儿一起认读字卡。引导帮助找错朋友的幼儿。 <br>8．幼儿听音乐，做律动 <br>9．结束。 <br> <br>

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:16 页数：1
价格：￥3 大小：12.30 KB
文章作者：U-1001

推荐特供

MORE