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我不认识你

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我不认识你 <br> <br> 一、教学目的： <br>    <br>   1、让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走， <br>    <br>   2、培养幼儿的自我保护意识和能力。 <br>    <br>   二、教学准备： <br>    <br>   1、选出两至三位家长当陌生人。（陌生人要准备若干幼儿喜欢的玩具或食品等，教师要让“陌生人”清楚整个活动的开展过程及活动目标） <br>    <br>   2、配班观察幼儿与“陌生人”之间的交流。 <br>    <br>   三、 教学过程： <br>    <br>   1、 教师带领幼儿在固定的户外活动场地自由活动， <br>    <br>   2、“陌生人”悄然靠近孩子，和他们聊天，用玩具、零食“引诱”幼儿跟他们走。 <br>    <br>   3、幼儿被带离班集体，甚至走出幼儿园们口时，配班教师装着很惊讶的样子问孩子们，“你们要去哪里？”“你们跟谁走？”“你们离开有没有和老师说再见？”“想一想，你和一个陌生人走安全吗？”…… <br>    <br>   4、与此同时，班上的老师组织班上的幼儿回到教室，请他们看一看，我们班上少了谁？你们在玩的时候有没有发现什么事情？你觉得他们会到哪里去了？小朋友突然不见了该怎么办？ <br>    <br>   5、配班领着给“骗”走的孩子回来，请他们自己说说，“刚才我去了那里？”“我怎么会给陌生人‘骗’去的”？ <br>    <br>   6、我们该怎么对陌生人说？（“我不认识你，我不要你的牛奶”“我不认识你，我不和你走”“你要带我去玩是吗？我要问问我的老师才行”。） <br>    <br>   7、最后让幼儿知道今天只是一个游戏，以后真的碰上这种事情不管他给你什么，一定不要和陌生人走了。 <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:27:20 页数：1
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文章作者：U-1001

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