小班教案：你说我猜

 <br />小班课程计划：你说我猜 <br />活动目标： <br />1.了解普通动物的特征。 <br />2.激发小动物的爱。 <br />活动准备： <br />1.课件 - 卡通：可爱的小动物 <br />2.课件 - 幻灯片：家畜的影子 <br />3.课件 - 幻灯片：两足动物，四足动物 <br />活动程序： <br /> <br />首先，进口 <br />玩漫画：幼儿感兴趣的可爱小动物。 <br />孩子们，你喜欢看漫画吗？动画片中有许多可爱的小动物。我们来看看他们是谁。 <br />第二，扩大 <br />在漫画中，我们看到许多小动物，小动物即将到来。你猜他们是谁吗？ <br />（1）第一只小动物，它的尖嘴非常害怕猫，而孩子们猜它是谁？ <br />（让孩子猜，显示小老鼠并鼓励孩子猜测） <br />（2）另一种小动物 <br />它没有手或脚，靠在尾巴上游泳，想知道它是谁？ <br />（孩子猜完后，展示小鱼） <br />（3）鼻子就像一个钩子，耳朵就像一个扇子，腿像柱子一样厚，尾巴像蝎子。 <br />（象） <br />（4）宝贝在一个袋子里运行（袋鼠） <br />（5）耳朵长，眼睛发红，尾巴短。 （兔子） <br />2.课件：家畜的影子 <br />根据动物阴影猜测动物 <br />（1）你知道这是影子吗？ <br />让孩子们首先看动物的阴影，并在讨论后找出它是哪种动物。 <br />（2）通过对阴影和动物的比较，孩子们进一步熟悉并了解动物的形状特征。 <br />3.课件：两足动物，四足动物 <br />孩子们很棒，小动物都被你发现，然后我们正在看着它们。这些小动物有四只脚，有两只脚，有着美丽的羽毛。 <br />第三，结束 <br />孩子和小动物都快乐吗？让我们一起唱歌让动物宝宝听一听。 <br />孩子们唱歌《我爱我的小动物》。 <br /> <br />