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大班音乐活动《小鱼的梦》
大班音乐活动《小鱼的梦》
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<br> 幼儿园大班音乐活动设计《小鱼的梦》 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 1、 欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境,理解歌曲内容。 <br> <br> 2、 在理解内容的基础上,能自由创编动作,表达多歌曲的情感。 <br> <br> 3、 初步学唱歌曲,激发幼儿对音乐活动的兴趣。 <br> <br> 4、 尝试根据歌曲创编歌词。 <br> <br> 活动准备: <br> <br> 1、媒体课件。(图1、美丽的池塘,小鱼轻轻在游。图2、天上星星闪闪及小鱼身上星星的倒影。图3、风娃娃轻轻地吹并唱着摇篮曲,几个活动的情符。图4、小鱼在做梦,梦中妈妈在亲小鱼)课件中设置歌曲录音。 <br> <br> 2、电脑、大电视机,录音磁带《小鱼的梦》,空白磁带,录音机,话筒,歌曲伴奏带。 <br> <br> 3、小鱼头饰若干,鱼妈妈头饰一个,星星宝宝头饰若干,风娃娃装饰物等。 <br> <br> 4、布置一个美丽的池塘。 <br> <br> 活动过程: <br> <br> 一)幼儿两人手牵手随着音乐《小鱼的梦》做交替步进入活动场地。 <br> <br> 二)欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境。 <br> <br> 1、 听录音感知音乐性质。 <br> <br> 提问:这首曲子是几拍子?听了这首乐曲你有什么感受? <br> <br> 2、 演示课件,理解歌词内容。 <br> <br> 1) 教师边操作课件边将故事: <br> <br> 图1、在一个美丽的池塘里,生活着一群可爱的小鱼。 <br> <br> 图2、到了晚上小鱼玩累了,就在池塘妈妈的怀抱里睡觉,天上的星星眨着眼睛看着他们,星星的影子映照在水面,好像给小鱼盖上了一床珍珠被。 <br> <br> 图3、风儿轻轻地吹,就好像在为小鱼唱摇篮曲。 <br> <br> 图4、小鱼甜甜的睡着了,梦中看 <br> 见了妈妈在亲吻他。 <br> <br> 2) 请幼儿完整欣赏动画及歌曲。 <br> <br> 告诉幼儿歌曲的名字并提问:小鱼梦见了什么?它为什么会做这么美的梦? <br> <br> 3、 学唱歌曲,表达感情。 <br> <br> 1)幼儿扮小鱼听音乐自编动作进行自由表演。如:小鱼游泳、小鱼睡觉、星星眨眼睛、小鱼盖被、风儿唱歌、小鱼做梦等 <br> <br> 2) 幼儿进入池塘,自选头饰及装饰物,扮小鱼、鱼妈妈、风娃娃、星星宝宝等,听音乐在美丽的池塘里自由表演,进一步表达对歌曲的理解与感受。 <br> <br> 3) 幼儿跟唱歌曲1—2遍。 <br> <br> 三)进一步感受歌曲,大胆仿编歌词。 <br> <br> 1、 提问:在这么美的夜晚,除了小鱼会做梦,还有谁会做梦? <br> <br> 2、 将个别幼儿的想象讲述进行仿编。并请大家学唱。 <br> <br> 3、 将幼儿仿编成功的歌曲,伴着旋律用话筒演唱并进行录音。 <br> <br> 4、 让大家共同欣赏仿编歌曲,体验成功的喜悦。 <br> <br> <br> <br> <br> 附:歌曲 <br> <br> 小鱼的梦 <br> <br> 3 5 5 5 6 5 3 1 6 5 1 2 3 3 2 2 — — <br> <br> 鱼儿 玩 呀 玩了一天 水 池塘妈妈怀里 睡 <br> <br> 3 5 5 6 5 6 5 3 1 6 5 1 2 3 3 2 1 — — <br> <br> 天上星 星 星星落下 来 为他 盖床 珍珠 被 <br> <br> 5 3 5 — 3 1 3 — 2 2 2 5 1 2 2 — <br> <br> 唔 … … 唔 … … 风儿 唱 着 摇篮 曲 <br> <br> 5 5 3 5 1 2 2 — 3 5 6 5 5 6 5 3 1 6 <br> <br> 轻 轻 吹 呀 慢慢 吹 鱼儿 梦 中 梦中 看见了 <br> <br> 5 1 2 3 3 2 1 — — 5 3 5 — 3 1 3 <br> — <br> <br> 妈妈在亲他的 嘴 唔 … … 唔 … … <br> <br> 5 1 2 3 3 3 21 — <br> <br> 妈妈 在 等 他的 嘴 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:27:37
页数:4
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文章作者:U-1001
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