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大班主题艺术教案《盘扣风情》教案设计

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幼儿园大班艺术教案:盘扣风情(多种材料创意装饰) <br> 活动目标: <br> 1、欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。 <br> 2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣。 <br> 3、激发幼儿表现美和创造美的情趣。 <br> 活动准备 <br> 前期经验准备: <br> 1、已参观过唐装店。 <br> 2、在收集过程中以有了粗浅的认识。 <br> 活动中的相关准备 <br> 1、镶有盘扣的各式服装和饰品。(如唐装、旗袍、手机袋等) <br> 2、造型各异的盘扣实物和图片。 <br> 3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。(如毛根、彩带、毛线、金线、模板等) <br> 4、剪刀、浆糊、抹布。 <br> 活动过程: <br> 一、预热阶段: <br> 教师身穿旗袍导入活动。 <br> (1)今天老师穿了什么衣服呀?——旗袍 <br> (2)这件旗袍有什么特别?——盘扣 <br> (3)看看我的盘扣是怎样的?告诉幼儿盘扣的名称:三耳扣。 <br> (4)每一件旗袍都有盘扣。盘扣的形状、种类可多了,你知道哪些盘扣? <br> 二、图形刺激: <br> 1、欣赏造型各异的盘扣(出示展版) <br> (1)今天,老师带来了许多造型各异的盘扣,漂亮吗? <br> (2)你最喜欢哪对盘扣,为什么?(介绍盘扣名称) <br> (3)你们发现一个秘密了吗?它们的左右是怎样的?(对称的) <br> (4)我们还可以两两合作,用身体动作来做一对盘扣呢。 <br> 教师和一幼儿先表演。 <br> <br> 谁愿意来试一试?并说说你俩做的是什么盘扣? <br> 全体幼儿一起表演盘扣,教师观察引导。 <br> 2、欣赏服装上的盘扣(出示各种服装) <br> (1)你在什么地方见过盘扣?幼儿说出一种教师出示相应的服饰。 <br> (2)说说有些什么盘扣?盘扣的位置一样吗? <br> 小结:有的盘扣在前面,有的盘扣在旁边,还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣,配上它,我们的服装就显得更漂亮了。 <br> 过渡:现在,人们越来越聪明了,不仅用这盘扣来点缀我们的服装,而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧,多美呀! <br> 2、拓展经验:(出示镶有盘扣的饰品,让幼儿再次欣赏) <br> 3、老师示范:(用毛根制作盘扣)[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn] <br> 你们看,老师制作的盘扣美不美?那你们想不想也来制作呢? <br> 三、创意盘扣: <br> 1、请你也来当回小小设计师,设计出更美的盘扣。(让幼儿充分表达和想象) <br> 2、选择自己喜欢的材料开始认真制作。(播放民族音乐,巡回指导,适当帮助) <br> 四、展示表演: <br> 请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展示,让每个幼儿充分体验到获得成功后的快乐,活动推向高潮,在一片喝彩声中结束。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:27:48 页数:2
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文章作者:U-1798

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