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大班主题《社会教案:参观民俗风情园活动方案设计》教案设计
大班主题《社会教案:参观民俗风情园活动方案设计》教案设计
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大班 朱艳红 <br> 活动目标: <br> 1.了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等,培养幼儿热爱少数民族的情感。 <br> 2.知道我们的祖国是多民族国家,各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。 <br> 3、增进家园合作,密切家园联系。 <br> <br> 活动准备: <br> 1. 选好参观景点、订好门票。 <br> 2. 请家长于10月28日上午9:00来幼儿园。 <br> 3. 食品和水(一人一份)。 <br> 4. 讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。 <br> <br> 活动过程: <br> 1.家长带着孩子与教师同时出发,前往目的地。 <br> 2.9:30在民俗风情园门口集中,拍集体照。 <br> 3.参观民俗风情园。 <br> 4.观看鱼鹰表演捉鱼。 <br> 5.观看大型综艺民族表演活动。 <br> 6.参与风情园中的一些活动,如:背新娘、跳民族舞、走板鞋等。 <br> 7.活动结束,家长带孩子回家。 <br> <br> 活动小结: <br> <br> 在参观民俗风情园一活动中,我们将主题溶入现实之中,让幼儿亲身感受少数民族的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等,丰富了幼儿关于少数民族的知识,培养了幼儿热爱少数民族的情感。 <br> 在活动中,孩子们热情高涨,家长们踊跃参与、配合。一到风情园,家长、孩子、教师就一起合影留念,接下来又参观民俗风情园,观看鱼鹰表演捉鱼,还兴致勃勃地观看了大型综艺民族表演活动。孩子们和家长、教师一起积极地参与了风情园中的一些活动,如:背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活动结束后,家长们还带着孩子购买了一些民族工艺品回家。 <br> 参观完民俗风情园后,由孩子们口述,家长帮忙用文字记录了孩子的开心时刻,并附上了精彩的照片于次周一带来幼儿园。 <br> 这次活动开展得非常成功!为下一步顺利开展“民族村”一主题活动打下了良好的基础。 <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:28:00
页数:1
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文章作者:U-1983
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