大班主题活动：《中国人》教案设计

本主题为期6周 <br> <br> 一、背景分析 <br> <br> 再过几天即将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是一个中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。 <br> <br> 二、主题活动目标 <br> <br> ●  在活动中知道自己是中国人，中国地大物博，有许多了不起的地方，我们中国人勤劳、勇敢聪敏才智过人。 <br> <br> ●  萌发爱祖国、爱家乡的情感。 <br> <br> 三、主题线索：l  了不起的中国人――四大发明、中国功夫、国画、大中国、嫦娥奔月、爷爷为我打月饼、有趣的中国字、京剧脸谱、我是一个中国人、航天科学家有功劳、我喜欢的中国运动员、我了解的运动项目、乒乓球入门夺金牌、我与2008奥运会 <br> <br> l  欢腾的国庆节――祖国大，祖国好、国旗多美丽、雄伟的天安门、我爱天安门、看灯笼、我在天安门前留个影、国庆前夕谈话、节日的教室、国庆节计划书、我去过的地方、快乐的国庆节、国庆问答赛、国庆小导游 <br> <br> l  多彩的民间活动――有趣的剪纸、上海叫卖小调、中国结、扎染、舞龙、有趣的面人、泥娃娃、分家、热闹的城隍庙、放风筝 <br> <br> l  旅游去――中国著名的旅游景点、旅游棋、自制中国地图、爬长城、我去台湾岛、美丽的台湾岛、神秘的西藏、北京的金山上、我们新疆好地方、五人新疆舞、美丽的蒙古、挤奶舞、好客的傣族、小孔雀、快乐的汉族、扭秧歌、学前、多彩的民族服饰、各民族娃娃大联欢、智力大冲浪 <br> <br> <br> 单元活动方案——了不起的中国人 <br> 活动名称 <br> 活动时间 <br> 活动目标 <br> 组织形式 <br> 活动准备 <br> 活动过程 <br> 反思或记录 <br> <br> 四大发明 <br> 9/13上午 <br> 1、了解中国古代的四大发明。 <br> <br> 2、知道中国人是很聪明勤劳的，有作为中国人的自豪感。 <br> 集体 <br> 四大发明的图片 <br> <br> 1、引出话题。 <br> <br> ——你们知道中国古代的四大发明是什么？ <br> <br> 2、老师朗诵《四大发明》儿歌一遍。 <br> <br> ——你听到了什么？幼儿说出，师出示图片。 <br> <br> 3、结合图片再次朗诵儿歌。 <br> <br> ——你还听到了什么？ <br> <br> 4、初步跟读。 <br> <br> 课后，许多孩子还围在黑板前问我：纸是怎么造出来的；为什么会想到造纸；有的说：我看见过古时候的书是长长的竹片。 <br> <br> 在此活动中，有许多孩子已不满足于哪四大发明，想要更多了解，特别是日常生活中熟悉的纸。如果一味地满足自己的教学要求，孩子在活动中完全处于被动地位，他们的好奇心、探索欲也会抑制。因此，布置一块小版面，以小组和个别化形式开展了有关纸的活动。 <br> <br>