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中班社会活动打电话教案

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中班社会活动:打电话<br />落卜镇中心校幼儿园 秦健<br />活动目的：<br />1.学习打电话的基本方法和礼貌用语。<br />2.乐意参与游戏表演，愿意表现自己的情感。<br />3.体验与同伴共同游戏的快乐。<br />活动准备：<br />课件；可制成简易电话的一次性纸杯.毛线.牙签，剪刀.胶带等制作材料。<br />活动过程：<br />一．教师请幼儿猜谜语，激发幼儿活动兴趣，导入活动。<br />今天，老师给大家带来了一个谜语，请小朋友们猜猜是什么？<br />二．教师引导幼儿学习打接电话时的礼貌用语。<br />1．小花猫打电话给小兔妹妹，邀请小兔妹妹到自己家里做客。<br />小兔妹妹：喂，你好，请问你找谁？<br />小花猫 ：你好，我是小花猫，我找小兔妹妹小兔妹妹。<br />小兔妹妹：喂，小花猫你好，我是小兔妹妹，找我干吗啊？<br />小花猫 ：小兔妹妹，我想请你到我家来做客。<br />小兔妹妹：好的，谢谢你，再见！<br />小花猫 ：再见！<br />小朋友们，小花猫在电话里是怎样邀请小兔妹妹的呢？它是怎样说的?让我们一起学一学吧！<br />2．学习打电话时的礼貌用语。<br />“你好；请；谢谢；再见！”<br />三．教师鼓励幼儿说说自己平时打电话的经验，并帮助幼儿进一步学习到电话时的礼貌用语。<br />1．教师：孩子们，你们平时打过电话吗？喜欢打给谁呢？你们是怎样打电话的呢？<br />2．你们接过电话吗？你们喜欢对方说什么样的话呢？<br />3．谁知道还要注意哪些打电话的问题呢？<br />4．幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。<br />5．幼儿体验打电话的心情和乐趣。<br /> 孩子们，你们刚才都很能干，现在我们一起来唱首歌吧！<br /> 《打电话》歌曲。<br />四．引导幼儿制作电话，继续玩“打电话”的游戏。<br />1．教师：刚才你们都学会了怎样打电话了，现在我们来自己动手做电话，跟好朋友一起玩<br />打电话的游戏吧！<br />制做方法：把毛线从纸杯上面的小洞穿过去，然后拉出来，把毛线的一头绑在牙签上，另一<br />头也一样，瞧，电话就做好了。小朋友，来试试吧！<br />2．幼儿两人一组制做电话，玩《打电话》游戏。<br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:41 页数：1
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文章作者：U-238074

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