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中班游戏活动——学打电话教案

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学打电话教案 <br />中班游戏活动学打电话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句，初步培养幼儿有礼貌的行为，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，下面是学打电话教案。 <br /> 　　“喂，您好!我是陈老师，请您帮我找×××接电话好吗?”×××接电话(教师替代)。“您好!您是×××吗?我是陈老师，今天下班后您能来我家吗?”好的，欢迎您。“再见”。 <br />　　活动目标 <br />　　1、练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。 <br />　　2、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />　　3、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　活动准备 <br />　　幼儿自制的电话 <br />　　活动过程 <br />　　1、学习打电话(集体教育)。 <br />　　(1)观察模仿教师打电话。“喂，您好!我是陈老师，请您帮我找×××接电话好吗?”×××接电话(教师替代)。“您好!您是×××吗?我是陈老师，今天下班后您能来我家吗?”：好的，欢迎您。“再见”。 <br />　　(2)教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话。 <br />　　“您好!我是××ד您有什么事吗?”幼儿在实践中学习一问一答的语言，练习使用简单句。 <br />　　(3)幼儿二人一组练习打电话。 <br />　　教师帮助幼儿学习一问一答的对话。练习主动与人交谈。主动发问，发展幼儿的语言能力。 <br />　　2、游戏区内自由“打电话”。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:55 页数：3
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文章作者：U-43139

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