幼儿园中班教案《两只小黄鹂》含反思

幼儿园中班教案《两只小黄鹂》含反思<br />幼儿园中班教案《两只小黄鹂》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1. 感受歌曲轻快活泼的性质，体验歌曲表达出的愉悦情绪。<br />2.学习用连贯、轻巧、跳跃的声音演唱歌曲，感受音乐活动<br />带来的快乐。<br />3.能大胆表现歌曲的内容、情感。<br />4.借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点：用连贯的声音唱准每一句<br />难点：用轻巧、跳跃的声音演唱嘀哩、嘀哩　<br /> 　活动准备 <br /> <br />物质准备：录音、课件、风车人手一个、黄鹂鸟图片及挂饰<br />知识准备：舞蹈《我的宝贝》、发声练习、呼吸练习、一首<br />学过的歌曲<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、准备工作<br />1.听音乐进教室<br />2.呼吸练习<br />3.发声练习<br />a.模拟风车不同音色<br />b.学习小黄鹂的唱歌，突破难点，用轻巧跳跃声音唱嘀哩嘀<br />哩<br />二、学习歌曲<br />（一）欣赏歌曲<br />1.完整听录音一遍。以故事形式引出歌曲名称《两只小黄鹂》<br />提问：（1）感觉怎么样？（轻快、活泼、愉快）<br />（2）几拍子歌曲？（两拍）<br />（3）这首歌有几段？<br />2.请幼儿倾听老师清唱歌曲，要求幼儿为老师伴奏，感受歌<br />曲节拍。<br />（二）学习歌词<br />1.看动画片，听歌曲一遍。<br />提问：（1）歌曲名称<br />（2）你听到了哪一句歌词？<br />解释：欢喜、亲密<br />2.看动画片，跟旋律说歌词。<br /> <br />（三）全曲跟唱<br />1.看动画，跟录音全曲跟唱歌曲。<br />2.传递快乐形式，教幼儿学习愉快地演唱歌曲。<br />三、舞蹈《我的宝贝》<br />参加小黄鹂的家庭舞会。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本次活动选材适合幼儿年龄特点，目标具体明确，以游戏的<br />形式，利用模仿小黄鹂的叫声，通过呼吸练习和发声练习化<br />解歌曲中的重难点，教师引导的了无痕迹，让幼儿在轻松的<br />游戏中获取演唱技能和技巧。<br />中班的孩子年龄在四到五岁之间，这个年龄段的孩子活泼好<br />动，更有童趣，思维具体形象。中班的孩子已能从熟悉的作<br />品中获得初步的音乐概念，并能把它运用到性质相同，但没<br />听过的音乐作品中去，能根据同类乐曲的特点进行归类，能<br />用简单的词说明它们的性质。这次音乐活动中孩子也能做到<br />呼吸自然而迅速，运用声音变化来表达感情的学习，教师在<br />教学中坚持运用不同的游戏方法，训练孩子的呼吸，引导孩<br />子在每一次的歌唱活动前学习呼吸的技能，本次活动中还根<br />据孩子身心发展规律进行了一些孩子比较喜欢的韵律活动，<br />做得非常好。<br /> <br />本次活动教师通过优美的音乐作品，鲜明的音乐形象感染幼<br />儿，引导孩子在幼儿园的音乐活动中感受美、表现美和创造<br />美，使幼儿从中享受审美情趣的培养，并从中获取快乐。为<br />孩子们今后更加快乐生活快乐学习奠定良好基础。小百科：<br />黄鹂属鸟类羽色鲜黄，共有 31种。为中型雀类。嘴与头等<br />长，较为粗壮，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴缘平滑，上嘴<br />尖端微具缺刻；嘴须细短；鼻孔裸出，上盖以薄膜。翅尖长，<br />具 12枚初级飞羽，第 1枚长于第 2枚之半；尾短圆，尾羽 10<br />枚。跗蹠短而弱，适于树栖，前缘具盾状鳞，爪细而钩曲。<br />雌雄羽色相似但雌羽较暗淡。幼鸟具纵纹。 <br />