幼儿园中班教案《两只小黄鹂》含反思

幼儿园中班教学计划《两只小黄鹂》带反思 <br />中班教学计划《两只小黄鹂》包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子学会用连贯，轻快和跳跃的声音唱歌，感受音乐活动带来的欢乐，感受歌曲的活泼本质，体验歌曲。能够大胆地表达歌曲的内容和情感的乐趣，让我们看一下带有反思的幼儿园中班《两只小黄鹂》。 <br />活动目标 <br />1.感受歌曲的活泼本质，体验歌曲的快乐。 <br />2.学会以连贯，轻巧，跳跃的声音唱歌，感受音乐活动的乐趣。 <br />3.能够大胆表达歌曲的内容和情感。 <br />4.使用小地图记住歌词并学会唱歌。 <br />教学重点，难度 <br />重点：用连贯的声音唱出每个句子 <br />难点：轻声跳跃的声音唱歌，“嘀哩，嘀哩.” <br />活动准备 <br />材料准备：录音，课件，风车手，黄色鸵鸟图片和装饰品 <br />知识准备：舞蹈《我的宝贝》，声乐练习，呼吸练习，博学的歌曲 <br />活动程序： <br />一，准备工作 <br />1.上教室听音乐 <br />2.呼吸练习 <br />3.语音练习 <br />一种。模拟风车的不同声音 <br />湾学习小黄起的歌声，克服困难，然后以轻快的跳跃声唱“嘀哩嘀哩”。 <br />二，学习歌曲 <br />（1）欣赏歌曲 <br />1.完全收听录音。以故事形式命名歌曲《两只小黄鹂》 <br />问题：（1）您感觉如何？ （轻松，活泼，快乐） <br />（2）多少拍子？ （两枪） <br />（3）这首歌有几段？ <br />2.请听老师唱歌，请孩子们陪着老师感受歌曲的节奏。 <br />（二）学习歌词 <br />1.观看动画片并再次听歌。 <br />问题：（1）歌曲名称 <br />（2）您听到了哪些歌词？ <br />说明：喜悦，亲密 <br />2.观看带有旋律的动画片和歌词。 <br />（3）整首歌唱歌 <br />1.观看动画，并用歌曲录制整首歌曲。 <br />2.通过快乐的形式教小孩子学会快乐地唱歌。 <br />三，舞蹈《我的宝贝》 <br />参加萧黄岐的家庭舞蹈。 <br />教学反思 <br />这项活动的选择适合儿童的年龄特点，具体目的很明确，以游戏的形式，利用模仿小黄棋的声音，通过呼吸练习和声乐练习来解决歌曲中的困难，老师不会留下任何痕迹，使孩子们放松身心在游戏中获得唱歌技能和技巧。 <br />中班的孩子年龄在4至5岁之间。这个年龄段的孩子们活泼而活跃，他们更加孩子气，具有特定的形象。中班的孩子已经能够从熟悉的作品中获得初步的音乐概念，并且可以将它们应用到性质相同但没有听到的音乐作品中，这些音乐作品可以根据相似音乐的特征进行分类，并且可以使用只是。文字描述了它们的本质。在这项音乐活动中，孩子们还可以利用声音变化来表达情感学习，从而自然而迅速地呼吸。教师坚持在教学中使用不同的游戏方法，训练孩子的呼吸，指导孩子在每次唱歌之前学习。呼吸技巧，根据孩子的身心发展规律，这项活动还进行了孩子喜欢的一些节奏活动，并且做得很好。 <br />通过优美的音乐作品和生动的音乐形象，教师在幼儿园的音乐活动中感染孩子，引导孩子感受美，表达美，创造美，使孩子享受美感和幸福。为孩子们将来的幸福和快乐打下良好的基础。 <br />小百科全书：黄芪是一种亮黄色的鸟，共有31种。对于中型雀。嘴的长度与头相等，嘴稍微弯曲，向下稍微弯曲，嘴巴光滑，上嘴的尖端略有切口；嘴必须短而短；鼻孔是裸露的，上盖是用薄膜制成的。机翼很长，有12条主要飞行羽毛。第一个比第二个更长；尾巴短，尾羽10。它短而弱，适合树栖，前缘有盾状鳞片，爪和钩细。雄羽和雌羽相似，但雌羽暗淡。幼鸟有竖条纹。 <br />