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幼儿园中班公开课教案《好朋友》

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幼儿园中班公开课教案《好朋友》<br />幼儿园中班公开课教案《好朋友》<br />活动目标<br />1、激发幼儿与同伴友好相处的情感。<br />2、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵。<br />3、感受与好朋友友好相处的快乐。<br />4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。<br />5、体验同伴间友好的情感。<br />教学重点、难点<br />重点：让幼儿理解诗歌内容，能大胆地在集体面前朗诵诗歌，<br />难点：理解儿歌，表现儿歌<br />活动准备<br />1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰 2、录<br />音机；磁性黑板一块 3、 幻灯片、歌曲录音<br />活动过程<br />师：小朋友们好！<br />幼：老师好！<br />一、激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。<br />1、小朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？<br />2、你看到好朋友时会怎么说，怎么做？3.每个小朋友都有<br />自己的好朋友，那 么你们知道小动物是怎么交朋友的吗，<br /> <br />让我们一起来看一看 二、欣赏儿歌，理解儿歌内容 教师先<br />朗诵儿歌。提问： 儿歌中谁和谁是好朋友？： 1、儿歌中<br />两只小狗见了面是怎么做的 2、小鸭见了面是怎么做的 ？ <br />3、两个娃娃见了面又是怎么做的 ？ 师： 你觉得他们是好<br />朋友吗？你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙 、？从哪<br />里看出来他们是好朋友呢？ 你 的？ 三、学习儿歌 （给幼<br />儿播放歌曲，听一听） 师：这首儿歌好不好听呀？那么，<br />现在我们一起来学一学这首儿歌，好吗？。那先跟着我读一<br />遍吧。。。好，都学会了吧 。我们现在来加上一些简单的动<br />作，一起演唱歌曲吧。<br />请幼儿进行集体郎诵<br />个别朗诵、男女分组朗诵 ，最后老师弹琴，你们按节奏来<br />演唱好吗？真好听，小朋友们唱的很棒。<br />四、表演<br />分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰个好朋友表演儿<br />歌。<br />附：儿歌<br />好朋友<br />两只小狗见了面，<br />互相亲亲鼻子尖；<br />两只小鸭见了面，<br />尾巴摇摇头点点；<br /> <br />两个娃娃见了面，<br />亲亲热热把手牵<br />教学反思<br />这 不仅仅是一次音乐活动，通过孩子对歌词的深入理解，<br />让孩子意识到：和朋友在一起游玩的快乐。这是一个非常好<br />的社会性教育素材，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，通<br />过自身的情感体验，萌发和同伴积极交往的良好社会性。在<br />教学时还可以配上一定的肢体动作，帮助幼儿理解歌词。如<br />还是没有掌握，那么在平时的安静时间，老师带着多唱几遍。<br />或者在平时吃饭、游戏时打开录音，让幼儿多听听。小百科：<br />朋友，就是感情很好，有共同语言而经常交流，相处起来很<br />舒服，双方有时间就相约在一起而聚一聚。除情人或亲属之<br />外彼此有交情的人，其最高境界是知己。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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