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幼儿园中班教案《动物好朋友》含反思(通用)
幼儿园中班教案《动物好朋友》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《动物好朋友》带反思 <br />中班教学计划《动物好朋友》包括对适用于中班的主题教学活动的反思,使孩子们学会轮流说话,不着急说话,不乱嘴,巩固反恐实践。在游戏中发出声音,正确使用单词,动词,量词等等,知道您应该与同龄人合作,互相帮助并彼此相处。快来看看幼儿园初中《动物好朋友》的几点思考。 <br />活动目标 <br />1.加强游戏中反声音的练习,正确使用单词,动词,量词等。 <br />2,学会轮流说话,不要着急说话,不要惹。 <br />3.知道您应该与同龄人合作,互相帮助和彼此相处。 <br />4,能认真听同伴讲话,并能独立操作。 <br />5.培养幼儿乐观开朗的性格。 <br />教学重点,难度 <br />巩固游戏中反声音的做法,并正确使用单词,动词,量词等。 <br />活动准备 <br />儿童读物,挂图,CD,数学卡套(单词卡) <br />活动程序 <br />1.引导孩子们观察儿童读物上的图画,然后老师讲故事给孩子听。 <br />2.老师对孩子们的歌曲进行了细分。 <br />3.老师可以提醒幼儿,当连接两个句子时,每个句子结尾处的单词就是下一个句子的开头,就好像他们在玩“单人纸牌游戏”一样。 <br />4.引导儿童了解儿童歌曲的内容。 <br />(1)谁能谈论小山羊在做什么?他遇见了谁? <br />(2)白兔子在做什么?他遇见了谁? <br />(3)小青蛙跳下河了吗?谁见过 <br />(4)谁在水中游泳的白鹅是谁? <br />(5)谁是领导者,并要求所有人排队? <br />5.识字游戏。 <br />(1)老师出示单词卡,引导孩子阅读汉字。 <br />(2)游戏“寻找朋友”。 <br />教学反思 <br />在活动中,孩子们可以手拉手握手,没有特别的顺序。教师还可以设置顺序,以便孩子们可以按顺序握手。可以用丰富的肢体语言充分展示各种动物的代表动物。 <br />小百科全书:动物是生物的一种。它们通常以有机物为食,可以独立地感觉,移动和锻炼。活动或可以活动的活动。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:37
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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