幼儿园中班教案《扭秧歌》三篇含反思

幼儿园中班教案《扭秧歌》三篇含反思<br />幼儿园中班教案《扭秧歌》三篇含反思<br /> <br />篇一<br />活动目标：<br /> <br />1、幼儿学会扭秧歌舞蹈，动作较协调，有节奏。<br />2、幼儿感受和表现舞蹈欢乐的情绪。<br />3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。<br />4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />红绸带每人一条（用多色皱纹纸替代）。录音机和磁带。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />1、再次请两名幼儿示范扭秧歌舞。<br />2、组织幼儿复习扭秧歌歌曲和舞蹈基本舞步。<br />3、教师组织幼儿逐句学习动作。<br />4、放歌曲磁带，幼儿将整个舞蹈连起来跳。<br />教师启发幼儿以愉快、喜悦的心情，舒展、有力、富有节奏<br /> <br />的动作来表现秧歌舞蹈的特点。<br />5、放录音，组织幼儿腰系红绸带，随秧歌舞曲扭起来。<br />6、待幼儿动作熟悉后，进行对形变换。<br /> <br />篇二<br />活动目标：<br /> <br />1、学习秧歌步、秧歌十字步基本步伐<br />2、知道秧歌是一种传统的民间活动以及它的种类、用途等<br />知识<br />3、体验舞蹈的乐趣，培养幼儿美的表现力和创造力<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、舞蹈录象、录音资料<br />2、秧歌道具手巾花、绸带等<br />3、十字步图谱<br /> <br />活动过程：<br /> <br />幼儿在《纤夫的爱》的音乐中进入活动场地<br />一、观看录象，东北秧歌，引出课题<br /> <br />1、师提问：有谁能告诉我这个舞蹈的名称？录象中看到了<br />什么？（师小结：秧歌舞最早流行在东北，东北地区的人们<br />在喜庆的日子里，就会用扭秧歌的形式来庆祝，后来我们江<br />南的人们把秧歌改变成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的<br />最多的是阿姨们用手绢花，叔叔们呢则用绸带。）<br />2、在看一次，提出要求：仔细看，试着学一学。（试试手，<br />脚的动作）<br />二、学习秧歌十字步<br />1、师：今天我们也来学一学秧歌的基本步伐，它有一个好<br />听的名字叫秧歌十字步（出示秧歌十字步大图示，为幼儿讲<br />解图示的看法，并让幼儿试着看图自己先走一走，老师指导<br />理解图谱意思）<br />2、老师示范秧歌步动作<br />秧歌步：第一拍，左脚起步向前交叉方向走，第二拍，右脚<br />向前交叉方向走，第三拍，左脚向后交叉方向走，第四拍，<br />右脚向后交叉方向走。注意，准备的时候，双脚站在小脚印<br />上，走步时，可以根据图谱上的口令提示走。注意脚步和颜<br />色的对应。<br />3、幼儿学习秧歌十字<br />师：小朋友们别着急，我们随着秧歌十字步图示，老师和小<br />朋友一起来学习，很快就能学会了！<br />幼儿人手一块十字步图谱，幼儿练习老师观察辅导<br /> <br />4、鼓励幼儿跟随音乐边唱边练习秧歌十字步，老师个别辅<br />导。<br />5、小朋友们快看，老师给你们带来了道具，手巾花、绸带<br />男小朋友拿绸带，女小朋友拿手绢花，双手自由舞动听音乐<br />练习。<br />三、尝试听音乐男女对舞，鼓励幼儿创编造型。<br />四、小朋友们跳得真好，让我们回家表演给爸爸妈妈看好吗？<br /> <br />篇三<br />活动目的：<br /> <br />1.培养规则意识，能与同伴配合协调。<br />2.获得对民间游戏的感性经验。<br /> <br />活动材料：<br /> <br />彩条若干，《过新年》音乐光盘、轻柔的音乐。<br />全体幼儿准备。　<br /> 　活动建议： <br /> <br />1.扭起来<br />教师播放音乐《过新年》，手拿彩带扭秧歌，把欢快的喜气<br /> <br />洋洋的精神表达出来，以激发幼儿扭秧歌的*。<br />2.武动彩带<br />每个幼儿拿彩条，排成一纵队，三个教师穿插在中间，随着<br />欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头老师控制好速度和曲线<br />的幅度。幼儿自选两根彩带，随着欢快的音乐四散在场地上<br />挥舞彩带，教师参与其中带动幼儿扭起来。指导幼儿双臂用<br />力挥舞，如画圈、抖动、甩动，双臂高举自传等，彩带随风<br />飘动。<br />3.舞动身体<br />幼儿分组随音乐扭秧歌，康纳一组早到达终点，为胜队。<br />4.放松运动<br />教师带领幼儿随舒缓的音乐放松摆动身体，达到调整的目的。<br />（活动中和他人保持一定的距离，避免碰撞。）　<br /> 　活动反思： <br /> <br />孩子们在欢快的音乐中活跃了身心，即达到了锻炼的目的，<br />又增进了幼儿之间的感情。小百科：扭秧歌，是我国北方民<br />间喜闻乐见、具有代表性的一种舞蹈，是我国第一批进入国<br />家级非物质文化遗产名录的项目之一。它的前身是农民在插<br />秧时的一种歌咏活动，起源于农业生产劳动。 <br />