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幼儿园中班音乐教案《萤火虫》含反思

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幼儿园中班音乐教案《萤火虫》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《萤火虫》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解歌词内容，乐意跟音乐轻声学唱歌曲。<br />2、认识了解萤火虫，知道萤火虫是夏夜里的昆虫。<br />3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。<br />4、大胆说出自己的理解。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />音乐<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、猜一猜知道萤火虫是夏夜里的昆虫<br />1、远看是颗星，近看象灯笼，到底是什么，原来是只虫。<br />2、你见过萤火虫吗？你知道萤火虫是怎么样的吗？<br />3、萤火虫是一种非常可爱的动物，它常常出现在夏天的晚<br />上，喜欢在湿地生活，最喜欢吃蜗牛和露水，因为它的腹部<br /> <br />可以发出漂亮的光芒，所以叫做萤火虫。<br />二、唱一唱理解歌词，乐意跟音乐轻声学唱歌曲<br />1、欣赏歌曲<br />提问：这首歌曲好听吗？你听到了什么？<br />鼓励幼儿按节奏念出歌词的内容。<br />2、学唱歌曲<br />提醒幼儿注意方法，用圆润的声音演唱，并注意间奏停顿。<br />3、幼儿边唱歌边学萤火虫飞。<br />三、说一说进一步认识了解萤火虫<br />萤火虫会在什么时候出来呢？（夏里到花园里找找，它会为<br />你点亮灯的）<br /> 　 <br />教学反思：<br /> <br />《萤火虫》是一首抒情儿童歌曲，优美的旋律表达了孩子们<br />对轻盈飞舞的萤火虫的亲切情感，它刻画了一幅萤火虫在黑<br />夜里飞来飞去象小灯笼的形象，生动优美，惟妙惟肖。《萤<br />火虫》是一首 3/4 拍子歌曲，在课堂教学中我紧紧抓住强、<br />弱这根主线，以歌曲的学习作为基点，设计了丰富内容，通<br />过听、辨、唱、创，让学生走进音乐，以学习者为中心的教<br />学模式使学生在本节课中饶有兴趣地学，主动热情地参与，<br />让学生在活动中边玩边学，圆满地完成了教学任务，体现了<br /> <br />鹤文化背景下活美课堂的高效性，培养了学生的自主、合作、<br />探究的学习能力。小百科：萤火虫肉食性，捕食蜗牛、蛞蝓<br />等软体动物和蚯蚓等环节动物，获得猎物后，用上颚将分泌<br />液注入猎物体内，进行体外消化，然后再吸入体内。通常一<br />只蜗牛会有许多只萤火虫来分享。卵、幼虫、蛹和成虫都能<br />发光，成虫的发光有引诱异性的作用。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:58 页数：3
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文章作者：U-43711

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