中班音乐活动教案：萤火虫教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班音乐活动教案：萤火虫教学案例（附教学反思） <br />中班音乐活动的萤火虫教学案例（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，指导孩子熟悉歌曲的旋律，掌握歌曲的节奏，并在了解歌曲内容的基础上学习伴奏方法。唱歌，适合幼儿园老师参加中班音乐活动课，来看看萤火虫的教学计划。活动目标： <br />1.引导孩子熟悉歌曲的旋律，并掌握歌曲的节奏。 <br />2.在理解歌曲内容的基础上，学会在伴奏下唱歌。 <br />3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。 <br />5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 <br />活动准备： <br />钢琴等 <br />活动程序： <br />首先，节奏：《手腕转动》，《好朋友》，《母鸭带小鸭》。 <br />二，练习音：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。 <br />第三，学会唱歌《萤火虫》。 <br />1.通过猜谜来扑灭萤火虫。 <br />老师：小女孩，晚上很凉。带灯笼，闪闪发光。孩子们告诉老师的谜语的答案是什么？ （萤火虫）今天我们要学会唱歌，名字是《萤火虫》 <br />2，老师唱歌，孩子听。 <br />尼斯？孩子们的歌叫什么名字？ （请问个别的孩子回答）您从歌曲中听到了什么？ （孩子们的回答：飞向东方，飞向西方） <br />还有谁听过不同的话？然后，您认真听老师讲一遍！ <br />3.老师再次用钢琴的声音唱歌，孩子喜欢。 <br />4.这次您听到了什么不同的话吗？萤火虫的力量是什么？ <br />5，老师带领孩子们随着钢琴的节奏学习歌词。 <br />6.孩子们学会了随着钢琴的声音多次唱歌。 <br />引导幼儿模仿萤火虫的语言和动作，进行交流并表达他们的爱意。 <br />7，儿童完整唱歌。 <br />8，组合歌曲。 <br />9，男女儿童唱歌。 <br />四，复习歌曲《理发店》 <br />活动反思： <br />音乐是一种美，审美教育是音乐教育的核心。一首出色的音乐课总是贯穿着美丽，体现了美丽，并充满了许多美学上令人愉悦的内容，尤其是最突出的声音。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />