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幼儿园中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思
幼儿园中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思
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幼儿园中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思<br />幼儿园中班音乐活动教案《小小男子汉》含反思<br /> <br />幼儿园中班音乐教案:<br /> 小小男子汉 <br /> 活动目标: <br /> <br />1、初步欣赏音乐,感受歌曲激昂奔放的民族风格。<br />2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓,体验击鼓的<br />欢快情感。<br />3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的<br />表现能力。<br />4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。<br /> <br />活动重点:<br /> 激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。 <br /> <br />活动准备:<br /> 一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。 <br /> <br />活动过程:<br /> <br /> <br />(一)、复习<br />1、舞蹈《欢迎舞》(创作性的进行舞蹈)。<br />2、歌曲《来了一群小鸭子》(能唱出鸭子的神气样)。<br />3、歌曲《小鸭呷呷》<br />(1)语言启发,引导幼儿集体演唱歌曲小鸭呷呷。<br />(2)语言启发,引导幼儿轮唱歌曲小鸭呷呷。(边听边唱)。<br />(3)引导幼儿进行轮唱。(边听边奏)。<br />(二)、新授活动《小小男子汉》<br />1、初步欣赏乐曲《小小男子汉》<br />(1)幼儿初步欣赏音乐。(要求:和以前听的音乐有什么不<br />一样?)<br />(2)幼儿畅谈感受。<br />(3)教师小结:(有力、神气)。<br />(4)幼儿用动作体验乐曲节奏。<br />2、教师示范击鼓<br />教师示范击鼓。(要求:引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力,<br />发现击鼓时的节奏和力度。)<br />3、引导幼儿大胆击鼓<br />(1)个别幼儿尝试。(引导幼儿大胆击鼓)。<br />(2)幼儿轮流击鼓。(引发幼儿进行创造性地表现)。<br />(3)教师观察并给予激励。<br /> <br />(4)师生共舞。(体验欢快情感)。<br /> 教学反思: <br /> 本课整体上的效果还是不错,孩子们在学习音乐<br />的过程中享受音乐,课堂教学目标基本达成,不足的地方是<br />有的个别的学生有时做一些课堂小动作,影响教学,其次是<br />学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师<br />要认真反思,从教学环节设计入手,争取减少走神的学生充<br />分调动每个孩子学习音乐的积极性。小百科:男子汉,汉语<br />词汇。意思是指成年的男子,例如:元·孙仲章《勘头巾》<br />第一折:他是个妇人家,你是个男子汉。张天翼《温柔制造<br />者》:那个哥哥也太天真,竟放心交个妹妹给一个男子汉去<br />照应。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:01
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文章作者:U-43711
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