幼儿园中班音乐教案《小小的船》含反思

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幼儿园中班音乐教案《小小的船》含反思 幼儿园中班音乐教案《小小的船》含反思 教学目标： 1、幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于月亮船的积 极想象。2、幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表 现出来。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐 活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现 力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教学准备： 1、钢琴伴奏 2、录音机、录音磁带 3、乐曲图谱 4、小 乐器：碰铃、串铃和铃鼓若干 教学过程： 一、欣赏乐曲 1、请幼儿欣赏乐曲，并跟随音乐的旋律， 两两相对，手牵手，好似乘着小船一般轻轻地摇动。2、教 师说：夜晚真安静呀，我们坐在月亮船上看看闪闪的星星、 蓝蓝的天吧。请幼儿再次完整地欣赏乐曲一遍。3、教师提 问：听着这段音乐你想到了些什么?这段音乐给你的感觉是 怎么样的?(幼儿思考讨论后回答)教师总结:这段音乐给我们 的感觉是安静、优美的，好像坐在两头翘起的小船上，听闪 闪的星星给我们讲述好听的故事。二、学唱歌曲 1、教师示 范演唱歌曲，唱出随波荡漾、遐想绵绵的感觉。2、教师提 问：小小船像什么呢?幼儿回答(像月亮弯弯的)歌曲中唱的 小船是怎样的?幼儿回答(小小的船儿两头翘)坐在小小的船 里，你看到了什么?幼儿回答(闪闪的星星、蓝蓝的天)3、幼 儿学唱歌曲三遍，教师进行指导。4、教师播放录音，边听 音乐边用小乐器为乐曲敲打节奏，引起幼儿的学习兴趣。5、 幼儿自由选择小乐器，尝试边听音乐边演奏乐曲。教师巡回 指导，提醒幼儿轻轻地敲击小乐器，知道听着音乐演奏，知 道歌曲是四三拍的，引导幼儿表现出三拍子强弱弱的变化。 6、师生一起听音乐演奏乐曲《小小的船》。7、活动结束。 教学反思： 整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿 来说，活动相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度 不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得 所有的幼儿都积极的参与到活动中来。小百科：船舶，船， 指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如 蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、 拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能够在水上移动 的交通运输工具。另外，民用船一般称为船(古称舳舻)、轮 (船)、舫，军用船称为舰(古称艨艟)、艇，小型船称为舢舨、 艇、筏或舟，其总称为舰船、船舶或船艇。

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