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幼儿园小班音乐活动教案《橘子船》含反思

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幼儿园小班音乐活动教案《橘子船》含反思<br />幼儿园小班音乐活动教案《橘子船》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、愿意想象一瓣橘子像什么，并乐意欣赏歌曲。<br />2、在吃吃、玩玩中体验开橘子船的的乐趣。<br />3、体验自主替换歌词的愉悦情绪。<br />4、巩固切分音符的唱法。<br /> <br />准备<br /> <br />幼儿：观察过橘子的特点；<br />教师：将若干橘子剥好。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、引出主题<br />师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！<br />（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，<br />是橘子。你们喜欢吃橘子吗？怎么吃呢？（剥开来吃）剥开<br /> <br />后，橘子里面是什么样子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什<br />么呢？<br />2、交流：一瓣橘子像什么？<br />幼儿先自由交流，然后在集体面前讲述（教师鼓励幼儿大胆<br />地用完整的语句讲述），最后教师引导幼儿想象橘子像船。<br />3、欣赏歌曲<br />1）第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？<br />2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。<br />3）律动。<br />4、游戏：橘子船找朋友。<br />教师与幼儿一起唱歌，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到<br />橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。<br /> <br />反思<br /> <br />小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富，<br />有的说：一瓣橘子像玩玩的月牙；有的说：一瓣橘子像树叶；<br />有的说：橘子像香蕉；有的说：橘子像玩具；有的说：一瓣<br />橘子像小船请幼儿一边欣赏歌曲，一边吃橘子，他们很开、<br />心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法，对于他们来说<br />更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极，对音乐地欣赏<br />效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。小百<br /> <br />科：橘（英语：Mandarin orange；学名：Citrus <br />reticulata）是芸香科柑桔属的一种水果。橘（jú）和桔<br />（jié）都是现代汉语规范字，然桔作橘子一义时，为橘的<br />俗写。在广东的一些方言中二字同音，桔也曾做过橘的二简<br />字。闽南语称橘为柑仔。西南官话区的各方言中呼为柑子或<br />柑儿。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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