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幼儿园中班音乐教案《小小音乐家》含反思

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幼儿园中班音乐教案《小小音乐家》含反思<br />幼儿园中班音乐教案《小小音乐家》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.喜欢跟着音乐做动作，体验变现性韵律活动所带来的快乐。<br />2.尝试在音乐的伴奏下运动 身体的不同部位，感受音乐的<br />节奏。<br />3.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。<br />4.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />幼儿已经初步知道自己身体各个部位的名称。律动课件《小<br />小音乐家》<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.体态准备。<br />复习律动操或是已经会跳的舞蹈进行热身。<br />听，我们的律动操音乐开始了，让我们一起跳起来把。<br /> <br />2.听辩旋律。<br />教师播放音乐，幼儿听听音乐，感知音乐旋律。<br />3.肢体感受。<br />幼儿自由看节奏谱，自由模仿动作。<br />教师示范动作，幼儿欣赏，感知表现性律动中肢体语言与音<br />乐的节拍、力度、旋律的完美结合。<br />幼儿学习基本动作。<br />教师引导幼儿理解动作含义。<br />让我们跟着音乐一起来做一个小小音乐家，看看谁会用自己<br />的身体动作讲诉这个音乐故事。<br />4.音乐游戏<br />教师做引领者，集体做表现性律动。<br />请个别幼儿做引领者，集体做表现性律动。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿刚听到音乐就欢快的舞动起来，在老师的带领下每位幼<br />儿都愿意尝试在伴奏下运动，当看过一遍视频后，幼儿主动<br />说出了，我在视频里看到有弹钢琴的动作，有的幼儿说我看<br />到了敲小鼓的动作，有了以上的铺垫。幼儿也就能容易的学<br />会了这个舞蹈。总体来说这节音乐课给幼儿带了活跃的气氛。<br />小百科：音乐是一门艺术，是由有组织的乐音来表达人们思<br /> <br />想感情、反映人类现实生活情感的艺术。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:28:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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