小班音乐活动——小小男子汉 教案

小小男子汉教案 <br />小班音乐活动小小男子汉教案主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格，鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是小小男子汉教案。 <br /> 　　活动目标：　　 <br />　　1、初步欣赏音乐，感受歌曲激昂奔放的民族风格。　　 <br />　　2、鼓励幼儿和着音乐大胆尝试创作性的击鼓，体验击鼓的欢快情感。 <br />　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />　　活动重点： <br />　　激发幼儿大胆尝试创作性的击鼓。 <br />　　活动准备： <br />　　一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。 <br />　　活动过程：　　 <br />　　一）、复习 　　 <br />　　1、 舞蹈《欢迎舞》（创作性的进行舞蹈）　 <br />　　2、 歌曲《来了一群小鸭子》（能唱出鸭子的神气样）　 <br />　　3、 歌曲《小鸭呷呷》　　 <br />　　1）、语言启发，引导幼儿集体演唱歌曲“小鸭呷呷”。　　 <br />　　2）、语言启发，引导幼儿轮唱歌曲“小鸭呷呷”（边听边唱） <br />　　3）、引导幼儿进行轮唱。（边听边奏）。　　 <br /> <br />　　二）、新授活动《小小男子汉》　　 <br />　　1、 初步欣赏乐曲《小小男子汉》　　 <br />　　1）、幼儿初步欣赏音乐。（要求：和以前听的音乐有什么不一样？）　　 <br />　　2）、幼儿畅谈感受。　　 <br />　　3）、教师小结：（有力、神气） <br />　　4）、幼儿用动作体验乐曲节奏。　　 <br />　　2、 教师示范击鼓　　 <br />　　1）、教师示范击鼓。（要求：引导幼儿感受鼓声的浑厚、有力，发现击鼓时的节奏和力度）　　 <br />　　3、 引导幼儿大胆击鼓　　 <br />　　1）、个别幼儿尝试。（引导幼儿大胆击鼓）　 <br />　　2）、幼儿轮流击鼓。（引发幼儿进行创造性地表现）　 <br />　　3）、 教师观察并给予激励。　 <br />　　4）、师生共舞。（体验欢快情感） <br />　　活动反思： <br />　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />