幼儿园中班音乐活动教案《小红帽》含反思

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幼儿园中班音乐活动教案《小红帽》含反思 幼儿园中班音乐活动教案《小红帽》含反思 一、热身运动《健康歌》 幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场（幼儿 自由散开，尽量舒展动作）二、导语 （手机：铃）喂，您好！哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请 我们去她外婆家把她接回来是吗？好的，您放心好了。恩， 好的，再见。小朋友，小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她 接回来，我们小朋友愿意吗？（愿意)好的，让我们采些水 果和鲜花去好吗？要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看 老师做一遍。（音乐）中班音乐活动教案《小红帽》三、新 授手腕组合 a、教师完整示范动作。 b、幼儿非步骤学习绕腕组合 1、幼儿学习采苹果的动作 （动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕） 2、听口令做一遍才苹果的动作。 3、学习采鲜花的动作 （动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手） 4、听口令做一遍采鲜花的动作。 c、听口令完整跟老师连起来做动作。 d、听音乐合节奏跟学动作。 小朋友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本领了，好的，现 在我们就去喽！四、复习‘勾绷脚 带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家， 小脚丫准备了复习‘勾绷脚音乐：森林狂想曲 外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢！小朋友真棒！小 朋友，刚才我们的小脚丫走了这么久，一定累坏了吧？我 们让它休息一下吧！音乐：摇篮曲。五、退场 天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天 使飞回去。我们回家喽！ 音乐：律动鸟飞碎步退场。教学反思：在活动中，我为 了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处 理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使 活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目 标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师 和专家多加指点。小百科：帽，戴在头上起保护、装饰作用 的制品。古称头衣。服饰的一种。

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发布时间：2023-02-02 15:29:02 页数：2

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文章作者：U-43711

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