幼儿园大班上学期美术教案《母鸡》含反思

幼儿园大班上学期美术教案《母鸡》含反思<br />幼儿园大班上学期美术教案《母鸡》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能够用儿歌的形式来绘画母鸡。<br />2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。<br />3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。<br />4、培养幼儿初步的创造能力。<br /> 活动准备： <br /> <br />多媒体课件、油画棒、记号笔、白纸、黑板。<br /> 活动过程： <br /> <br />一、导入活动。<br />今天，丁老师给小朋友带来了一首好听的儿歌。想不想听？<br />（想）<br />二、播放课件讲解绘画。<br />1、播放课件学念儿歌。<br />（1）教师操作课件母鸡一步步的画法，同时念儿歌（高高<br /> <br />一座山、平平一座山、矮矮一座山，三山靠一起，大山连小<br />山，头上戴朵花，添上尖嘴巴，画个圆眼睛，打上三个勾。）<br />师：小朋友，你们看看是什么？<br />幼：母鸡。<br />（2）师：老师的儿歌变成了一只母鸡，小朋友想不想念念<br />这个儿歌？幼：想。<br />师：下面就请小朋友一边念儿歌，一边用手指来画。（书空<br />画）<br />（3）请一名幼儿到黑板上来画母鸡，其余幼儿来大声朗读<br />儿歌。幼儿画好后，教师提问：画得怎么样？幼：画得母鸡<br />小、怎么没有脚？根据幼儿的回答，让幼儿知道母鸡要画在<br />纸的中间，要画大一点，告诉幼儿画脚的方法。<br />2、播放课件观察画面。<br />（1）师：母鸡好看吗？<br />幼：不好看或者好看。<br />师：那怎么样让母鸡变得更好看呢？<br />幼：给它涂上漂亮的颜色，穿上漂亮的衣服。<br />播放课件，让幼儿观看穿上漂亮衣服的母鸡。<br />（2）出示母鸡回头看的画面。<br />师：请小朋友来说说母鸡在干什么呢?<br />幼：母鸡向后面看小鸡。<br />师：母鸡回头看小鸡，母鸡的嘴巴是朝什么地方呀？<br /> <br />幼：朝后面的。<br />师：说得真好！母鸡朝后面干什么呢？<br />幼：看小鸡。<br />师：咦！小鸡是怎么画出来的？<br />幼：用两个圆圈，一个圆圈是头、一个圆圈是身体，还有用<br />三条短线来画小脚。<br />师：真棒！小鸡嘴巴朝上干什么呢？<br />幼：看蓝天、看白云、看小鸟。<br />师：好棒哦！小鸡的嘴巴朝下又在干什么呢？<br />幼：在看草地、在找虫子吃。<br />（3）师：小朋友说得都很好！看！母鸡又在干什么呢?出示<br />母鸡散步的画面。<br />幼：母鸡带着小鸡出去做游戏。<br />师：对了，带着小鸡出去做游戏。<br />（4）出示母鸡吃米的画面。<br />师：现在母鸡在干什么?<br />幼：母鸡在吃虫子、母鸡在吃米。<br />师：母鸡在吃米，吃米的时候头朝下。<br />（5）师：我们睁大眼睛看看，母鸡又在干什么?出示母鸡生<br />蛋的画面。<br />幼：母鸡在生蛋。<br />师：真不错！母鸡在什么地方生蛋呀？<br /> <br />幼：在草堆上生蛋。<br />3、幼儿作画，教师给予指导。<br />（1）提出绘画要求：师：一定要根据儿歌来绘画，绘画母<br />鸡后涂颜色，可以用渐变色来涂。<br />（2）丰富画面：师：动脑筋想一想画母鸡在干什么？可以<br />在上面画太阳、蓝天、白云，地上画草地、小鸡玩耍等。<br />（3）幼儿在绘画的过程中，教师一开始可以朗读儿歌来指<br />导幼儿，播放母鸡在干什么的课件连续放映并配上音乐，让<br />幼儿再一次来感受绘画的兴趣和对母鸡的画法。<br />4、讲评。<br />把幼儿的绘画张贴在展示板上，并请幼儿来说说你最喜欢哪<br />一幅画？<br />三、结束活动。<br />小朋友，回去把儿歌教给爸爸妈妈，和爸爸妈妈来比一比谁<br />的母鸡画得最棒！<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在幼儿动手儿歌来绘画母鸡时，我不但注意指导个别幼儿，<br />还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以<br />后的教育活动中要继续保持。结束部分，幼儿的注意力不够<br />集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更<br /> <br />好的带动幼儿的积极性。小百科：母鸡，一种家禽，头小，<br />眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长，故又名圆毛母鸡，开食<br />迟，采食慢。同一鸡，20.5 天出的公鸡多，21 天后出的母<br />鸡多。 <br />