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中班优秀音乐教案《树叶》含反思

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中班优秀音乐教案《树叶》含反思<br />中班优秀音乐教案《树叶》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.学唱歌曲《树叶》。<br />2.尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力<br />地演唱。<br />3.尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。<br />4.体验歌曲中的欢快情绪。<br />5.体验歌唱活动带来的愉悦。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。<br />2.红、黄、绿三种树叶和相应的筐子，树叶头饰。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、欣赏歌曲，模仿树叶飘动<br />1.幼儿戴上树叶头饰，在《树叶》的乐曲声中，模仿随风飘<br /> <br />散的叶子飘进教室。<br />2.教师引导幼儿在欣赏歌曲的基础上表现出树叶飘来飘去<br />的感觉。<br />重点：教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。<br />二、学习歌词，体会歌词中树叶飘落的优美情景<br />1.在歌曲的背景音乐中，欣赏散文诗《我是一片树叶》，熟<br />悉歌词。<br />2.请幼儿与教师一起朗诵歌词。<br />三、学习歌曲《树叶》<br />1.教师带领幼儿分段学习歌曲。<br />重点：引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。<br />2.教师请幼儿分组进行歌表演，巩固所学歌曲。提问：你唱<br />这首歌时有什么感觉?<br />重点：启发幼儿思考用怎样的声音演唱秋风吹落我呀，飘呀<br />飘呀飘。<br />四、游戏：送小树叶回家<br />请幼儿一人选一片树叶，边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞<br />去，当歌曲结束时，将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。<br /> <br />活动建议<br /> <br />利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩律动游戏。<br /> <br /> 附歌曲：《树叶》 <br /> <br />1=C 2/4<br />1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 ︱5 6 5 4 ︱<br />我 是 一 片 树 叶，一 片 树 叶。 秋风 吹 落<br />3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱<br />我 呀， 飘呀 飘呀 飘。 一 片 一片 树 叶，<br />5 6 6 ︱6 ︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 ‖<br />吹在 一 起， 变成 许多 树 叶，许 多 树 叶。<br /> <br />活动反思<br /> <br />树叶在幼儿生活中随处可见，我们的孩子对于飘落的树叶也<br />比较的感兴趣，有时会捡上几片玩弄一番。《树叶》从内容<br />的选择、导入的手段、展示的方式等方面来看，还是比较能<br />吸引孩子的兴趣，孩子至始至终都能热情地投入到活动中。<br />小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不<br />同的形状、大小、颜色和质感。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:10 页数：3
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文章作者：U-43711

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